湘美版 七年级美术上册 第6课 让图表说话 教案.docx

湘美版七年级美术上册第6课让图表说话教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

湘美版七年级美术上册第6课让图表说话教案

设计意图

核心素养目标

1.提升学生的观察与分析能力，通过观察生活中的数据，学会将信息转化为图表，发展视觉素养。

2.培养学生的创新意识和实践能力，鼓励学生在图表设计过程中运用创意，形成个性化的图表表达方式。

3.增强学生的审美判断力，引导学生通过图表的美观程度和信息的清晰传达，评价图表设计的优劣。

4.培养学生的信息素养，使学生学会从大量信息中提取关键数据，并运用图表形式进行有效表达。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握不同类型图表的特点及其适用场景，如条形图、折线图、饼图等。

②学会根据实际数据设计并绘制图表，确保信息的准确传达。

2.教学难点

①如何引导学生从复杂信息中提炼关键数据，并进行有效的图表转化。

②如何指导学生在图表设计中注重美观与信息传达的平衡，避免过于复杂或过于简单的表达方式。

教学资源

1.软硬件资源

-计算机及投影设备

-画纸、彩笔、直尺等绘画工具

2.课程平台

-学校教学管理系统

3.信息化资源

-网络教学资源库

-数字化教学素材

4.教学手段

-多媒体教学

-小组讨论

-实践操作

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对图表的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们在生活中有见过各种各样的图表吗？它们是如何帮助我们理解和传递信息的？”

-展示一些关于不同类型图表的图片，让学生初步感受图表的魅力和作用。

-简短介绍图表的基本概念和它在信息传递中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.图表基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解图表的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解图表的定义，包括其主要组成元素，如标题、坐标轴、图例等。

-详细介绍不同类型图表的特点和适用场景，使用示例图表帮助学生理解。

-通过实例，让学生更好地理解图表在实际应用中的重要作用。

3.图表案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解图表的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的图表案例进行分析，如班级成绩分布图、气温变化折线图等。

-详细介绍每个案例的制作过程、设计要点和传达的信息，让学生全面了解图表的多样性。

-引导学生思考这些图表对实际生活或学习的影响，以及如何应用图表解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论图表设计的创新方法和改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与图表相关的主题，如“设计一份校园活动调查报告的图表”。

-小组内讨论该主题的数据收集、图表类型选择、设计要素等。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对图表的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的数据分析、图表设计及解释说明。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调图表的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括图表的基本概念、案例分析等。

-强调图表在现实生活和学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用图表。

-布置课后作业：让学生根据课堂学习，设计一份个人或小组的图表作品，并撰写简短的分析报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源

-统计学基础：介绍统计学的基本概念，如平均数、中位数、众数等，以及它们在图表中的应用。

-图表设计原则：讲解图表设计的视觉元素，如颜色、形状、字体等，以及如何使用这些元素提高图表的可读性和吸引力。

-数据来源与处理：介绍如何从网络、书籍、调查等渠道收集数据，以及如何对数据进行整理和分析。

-图表软件工具：推荐一些常用的图表制作软件和在线工具，如Excel、Tableau、GoogleCharts等，以及它们的基本操作方法。

-经典图表案例：收集一些经典的图表案例，如股市走势图、人口分布图、经济增长图等，分析它们的制作过程和传达的信息。

-图表历史：介绍图表的发展历程，从最早的图表形式到现代图表的演变。

2.拓展建议

-实践操作：鼓励学生使用Excel或其他图表软件，自己动手制作图表，通过实践加深对图表制作的理解。

-数据收集：指导学生进行简单的数据收集活动，如调查班级同学的生日、收集一周