五年级信息技术课电子教案 第九课.pdfVIP

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库车县第十三小学教学设计方案

年级五年级时间执教人周斌

学科信息技术课题漫画新编展示会—观赏与评价第（2）课时

一、知识与技能：观赏并评价自己和他人的演示文稿作品。

三

维二、过程与方法：在展示作品的过程中，学会与同伴交流的方法，初步学会

目通过不同角度对作品评价的方法。

标

三、情感态度与价值观：学会欣赏他人，会取长补短。

教学重点：修改完善作品；展示自己的作品。

教学难点：学会正确评价自己和他人的作品。

教学方法：引导、归纳法讨论法与实践操作相结合。

课型：新授课

教学准备：多媒体网络教学教室，教学所用的PPT课件，课本

教学过程与方法

教学环节教学活动设计

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第五条保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：

（一）尊重未成年人的人格尊严；

（二）适应未成年人身心发展的规律和特点；

（三）教育与保护相结合。

第六条保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、

社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、

未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。

对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有通过学习《中

专题教育权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。华人民共和国

国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护未成年人保护

自己的合法权益，增强自我保护的意识和能力，增强社法》，培养学

会责任感。生的环境保护

意识。

一、课程导入。

在大家的新编童话故事中，有了不同的想象和创意

为故事情节发展插上了翅膀，才有了令人意想不到的各明确主题，让

学生知道这节

种结局。这节课我们展示欣赏同学们制作的《漫画故事

课应该干什

新编》演示文稿，并评选出优秀作品。么。同时思考：

什么样的作品

才算是一个优

秀的作品。

二、探讨评选

老师：同学们，大家认为什么样的作品才算是优秀

评价课程分组讨论，集

的作品呢？你认为一件优秀的作品是什么样子的呢？

思广益，不局

大家也可以相互探讨一下，给你心中的优秀作品定一个限于死板的书