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第二单元成长的时空
复习课件;专题一:少年有梦(自己·梦想)
考点1.认识初中生活
考点2.规划初中生活
考点3.认识自己
考点4.他人评价
考点5.做更好的自己
考点6.心怀梦想
考点7.学会学习;认识、规划初中阶段这一重要时期;(第一课)
认识自己、他人评价、做更好的自己;(第二课)
心怀梦想、学会学习;(第三课)
和睦家庭、和谐师生、呵护友谊;(第四五六课)
集体生活、共建美好集体;(第七课)
认识生命、敬畏生命,体悟生命意义;(第八课)
增强安全意识、提高防护能力;(第九课)
爱护身体、滋养心灵、保持健康心理;(第十课)
人生目标现在要确立;(第十一课)
人生态度要积极、顺境和逆境都是成长的阶梯;(第十二课)
劳动与奉献,是实现人生价值的强大精神动力。(第十三课);主题;第四课幸福和谐的家庭
考点8.和谐家庭
4.1.1.家庭的内涵?(是)
4.1.2.★家的重要性?(为)
4.1.3.★优良家风的作用?(为)
4.2.1.★如何建设美好家庭?(怎)
4.2.2.用心体味亲情之爱的原因?(为)
4.2.3.应如何相互关爱、彼此尊重?(怎)
4.2.4.★孝亲敬老的重要性(为)
第五课和谐的师生关系
考点9.和谐师生
5.1.1.教师职业的特点?(是)
5.1.2.★老师的作用?(为)
5.1.3.★四有好老师?(是)
5.2.1.师生交往理想而美好的状态?(是)
5.2.2.★如何建立良好的师生关系?(怎)
5.2.3.正确对待老师的引领和指导(怎)
5.2.4.★正确对待老师的表扬和批评(怎);成长的
时空;4.1家的意味
1.家庭的内涵?(是什么)(P27)
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
2.★家的重要性?(为什么)(P27—29)
①家是生命的居所,是心灵的港湾。
②家是我们的第一所学校,是我们的修身之所。
③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。
④家庭是社会的基本细胞。
3.★优良家风的作用?(为什么)(P28)
①家风作为一种无形的力量,会融入家庭成员的血脉中,潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性??特征、道德修养和行为习惯等。
②优良家风引导人们向上向善,促进家庭幸福和谐。;4.2让家更美好
1.★如何建设美好家庭?(怎么做)(P30-32)
①建设美好的家庭,需要用心体味亲情之爱。
②建设美好的家庭,需要相互关爱、彼此尊重。
③建设美好的家庭,需要传承中华民族传统家庭美德。
④建设美好的家庭,是家庭成员的共同责任。
2.用心体味亲情之爱的原因?(为什么)(P30)
①每个家庭的亲情表现不尽相同。
②有时我们可能因为它的平常而忽略它,有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。
③只要我们用心体悟就会发现,家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。
3.家庭成员之间应如何相互关爱、彼此尊重?(怎么做)(P31)
①家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。
②在接受关爱的同时,也要学会回报爱。
③家庭成员要以爱和尊重为前提进行沟通和交流,学会换位思考,主动化解矛盾,增进情感。
4、★孝亲敬老的重要性(为什么)(P31)
①孝亲敬老是中华民族的传统美德。②孝亲敬老也是公民的法定义务。;5.1走近老师
1.教师职业的特点?(是什么)(P34-35)
①教师是一个神圣的职业,承担教书育人的使命。
③教师是履行教育教学职责的专业人员。
2.★老师的作用?(为什么)(P36)
①教师作为人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。
②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
③老师是我们锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。
3.★新时代好老师的标准是什么(“四有好老师”)?(是什么)(P36)
【情境】2023年“全国教书育人楷模”兰臻,35年如一日,以凤凰“拔毛御风雪,抠眼变神灯”的奉献精神,在三尺讲台上撒播着智慧,也为乡村教育振兴积极奔走。她坚持送教送培到偏远山区和海岛,累计送教下乡百余次,被称作乡村教育“燃灯人”。
有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。;
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