六年级语文:1、长江之歌 教案.pdfVIP

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新修订小学语文配套教材

语文教案

ChineseLessonPlans

1、长江之歌教案

语文教案/小学语文/小学六年级语文教案

编订:XX教育机构

小学六年级语文教案

精品教学设计

1、长江之歌教案

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容,培养学生的阅读能力、交流能力,学

习语文是为了更好的学习和工作,为了满足人类发展和实现自我价值的需要,本教学设

计资料适用于小学六年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按

照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。

教学要求:

1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

2、学会5个生字,理解由生字组成的词语。

3、通过理解诗歌的语言和吟诵诗句,激发学生对祖国大好河山的热爱之情,培养审美情

趣。

教学重点:

1引导学生运用多种形式反复吟诵.

2领悟诗句“我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀”的深刻

含义。

教学时间:两课时

教学设计:

第2页

小学六年级语文教案

精品教学设计

第一课时

一、导入新课,激发兴趣。

1、出示地图,指出长江的位置和所流经的地方。

2、你们对长江有什么了解呢?请同学们自由说说看。

二、初读指导。

1、自学生字词。

2、检查效果。

(1)指名逐词读,指点学生从平翘舌音、前后鼻音、一字多音等方面区分加点字读音

的异同。

(2)理解下列词语的意思:

丰采:美好的仪表举止。

依恋:留恋,舍不得离开。

荡涤:洗涤。

尘埃:尘土。

磅礴:气势盛大。

灌溉:把水输送到田里。

第3页

小学六年级语文教案

精品教学设计

3、各自轻声试读课文。

4、分节指名朗读课文。教师相机指点。

5、四人小组自由读课文,讨论:哪些地方读懂了?互相交流。

三、指导写字。

第二课时

一、精读训练。

1、《话说长江》这部系列片让我们感受到了长江那宏伟、壮观的气势,作者说——

2、出示:我们赞美长江,

你是无穷的源泉;

我们依恋长江,

你人母亲的情怀。

引读。

3、自由读。说说读了这句诗想了解什么。

4、交流:(1)为什么说长江是无穷的源泉?

(2)“情怀”是什么意思?为什么说长江有母亲的情怀?

5、精读第1节:

第4页

小学六年级语文教案

精品教学设计

(1)自由读,四人小组讨论:从哪些地方看出长江是无穷的源泉?

(2)交流。

出示:你从雪山

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