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4.走进Windows（4）
教学目标：
1、学生初步认识Windows、桌面和开始菜单。
2、学生掌握启动和退出Windows的方法。
教学重点及难点：学生初识Windows。
教学过程：
一、质疑导入
今天老师和同学们一起走进神奇的Windows，探索其中的奥妙之处。
二、新课
（一）启动windows
1、你知道怎样启动Windows吗？
教师讲解启动Windows的方法：先显示器，后主机。并请一生复述。
2、全体学生打开主机与显示器电源，观察Windows启动：你是怎样
开机的？你看到了什么？听到了什么？
指名回答，教师说明：计算机开机过程中，我们不要动其他设备。
3、小结：
(二)认识Windows桌面
1、学生观察windows桌面
2、指名汇报，教师对照画面小结：蓝底的画面叫Windows桌面，它
如同我们所用的桌子，可以在桌面上摆放和移动物品；而桌面上摆放物品
就是这种小图形，叫做“图标”；小箭头随着鼠标移动而移动，所以称其为
鼠标指针，简称指针；这像个按钮，上面还有“开始”两个字，叫做“开
始”按钮；Windows桌面最下面是一个灰色长条，它把计算机执行的任务
都显示在上面，所以是任务栏。
（三）认识窗口
1.对照屏幕讲解窗口的总体作用。
2.分类讲解窗口中标题栏、菜单栏、工具栏、式作区等的作用。
（四）设置桌面背景
1.教师对照屏幕讲解桌面背景设置步骤。
2.学生实践操作，设置一个自己喜爱的桌面。
（五）Windows的关闭
1.学生自学”Windows的关闭”部分
2.教师小结：1、单击开始按钮；2、单击关闭系统；3、单击关闭计算
机；4、单击“是”；最后还要关显示器。
三、全课总结：
今天，我们一起探讨了什么内容？你有什么收获？
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