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课时作业38宗教改革和启蒙运动
一、选择题(每小题4分,共48分)
1.(2024·山东临沂调研)苹果在《圣经》中被称为禁果,在西方语境中有神圣之果、才智之果、争端之果等寓意。宗教改革领袖马丁·路德有句名言:即使世界明天就要毁灭,我今日仍旧要种下一棵小苹果树。这一名言(B)
A.意在重建基督教信仰体系
B.表达对改革充溢信念和希望
C.是新教理论初步形成的标记
D.是浪漫主义在宗教领域的体现
解析:题干中特殊表明白马丁·路德的身份是宗教改革领袖以及“即使世界明天就要毁灭,我今日仍旧要种下一棵小苹果树”,并结合所学学问可知马丁·路德希望推动宗教改革长出“神圣之果”,故选B项;马丁·路德改革前,天主教的信仰体系仍在,不须要重建,解除A项;新教理论初步形成的标记应是“九十五条论纲”的发表,解除C项;浪漫主义产生于18世纪末,在19世纪上半叶达到旺盛时期,而马丁·路德生活在16世纪,解除D项。
2.(2024·湖北华中师大附中调研)16世纪30年头,英王亨利八世宣布独立于罗马教廷之外,独立为英国国教之首。与之前相比,英国国教内部变动不大,大致保留了天主教的教阶礼仪。英王意在(A)
A.加强专制王权
B.与意大利争夺殖民霸权
C.打击教会神权
D.缓和与罗马教廷的关系
解析:据材料“英王亨利八世宣布独立于罗马教廷之外,独立为英国国教之首”,但内部“大致保留了天主教的教阶礼仪”结合所学学问可知,英王此举有利于摆脱罗马教廷的限制,加强专制王权,故选A项;材料主要说明英王与罗马教皇的关系不是与意大利争夺殖民霸权,解除B项;材料“英国国教……大致保留了天主教的教阶礼仪”说明没有打击天主教会,解除C项;材料“独立于罗马教廷之外,独立为英国国教之首”说明激化了与罗马教廷的关系,解除D项。
3.(2024·四川南充调研)日内瓦从两方面彻底改革教会组织:一是大大简化教会组织和仪式;二是神职人员民主选举产生。其中牧师、圣师、执事和长老四种教职均“由公众投票选举”产生。民主教会建立的深远意义主要表现在(B)
A.有利于强化封建君主的权威
B.促进资产阶级民主共和政体兴起
C.推动了资本主义经济的发展
D.改革使国王成为教会的最高首领
解析:依据材料“二是神职人员民主选举产生。其中牧师、圣师、执事和长老四种教职均‘由会众投票选举’产生”结合所学内容可知,民主教会建立的深远意义在于促进资产阶级民主共和政体兴起,故选B项;材料体现民主,与有利于强化封建君主的权威不符,解除A项;材料体现民主,与资本主义经济的发展不符,解除C项;经过改革,日内瓦成为了政治和教会合为一体的神权国家,而加尔文也因此成为了日内瓦城最高的统治者,与改革使国王成为教会的最高首领不符,解除D项。
4.(2024·安徽安庆示范中学联考)中世纪,欧洲圣诞老人的形象人是主教圣·尼古拉斯,由他负责赠送礼物给民众,也负责拿鞭子和棍棒抽打异教徒和为恶者。16世纪后,人们彻底摒弃尼古拉斯的存在,将妖怪、女巫等神话人物,塑造成了民间新的“圣诞礼物赠送者”。这一变更主要是因为(B)
A.文艺复兴的兴起 B.宗教改革的推动
C.自然科学的勃兴 D.启蒙运动的传播
解析:依据材料“中世纪,欧洲圣诞老人的形象人是主教圣·尼古拉斯……16世纪后,人们彻底摒弃尼古拉斯的存在”,结合所学可知,16世纪欧洲宗教改革冲击了教皇的权威,故选B项;文艺复兴早在14世纪就已兴起,解除A项;依据材料“将妖怪、女巫等神话人物,塑造成了民间新的‘圣诞礼物赠送者’”,与自然科学勃兴不符,解除C项;启蒙运动主要在17、18世纪,与材料时间不符,解除D项。
5.(2024·广东一模)16世纪以来,随着印刷术的推广,欧洲全部受教化的人运用的英语、法语、意大利语和其他语言的标准形式渐渐形成了,但由于只有少数人能接受必需的教化,大多数民众接着说着他们以前说的方言。这反映了(A)
A.民族国家的形成是漫长的过程
B.民众与精英阶层的分化在加剧
C.统一的民族文化源自技术进步
D.启蒙运动的影响范围比较狭窄
解析:依据材料“受教化的人运用的英语、法语、意大利语和其他语言的标准形式渐渐形成了……大多数民众接着说着他们以前说的方言”可知,欧洲民族国家的形成具有曲折性,是一个缓慢发展的过程,故选A项;B、C项均不符合题意,解除;17、18世纪,欧洲掀起了启蒙运动,与材料时间不符,解除D项。
6.(2024·广东汕头检测)1516年,法兰西斯一世同罗马教皇利奥十世签订了《波伦亚条约》。依据这个条约,国王有权任命教会的高级教职,有权向圣职界征税。1539年,法兰西斯一世下达国家法令运用法语,不得运用教会惯用的拉丁文。上述举措(C)
A.引发了基督教改革运动
B.导致封君封臣制度进一步强化
C.有利于民族国
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