教师资格证考试《小学综合素质》模拟试题五.docx

教师资格证考试《小学综合素质》模拟试题五

三、写作题(本大题共1小题.50分)

33、阅读下面材料,根据要求作文.

根据马斯洛的需要层次理论,当人的基本需要得到满足之后,就会产生被尊重的需要．被爱的需要.

请以《爱的教育》为题,写一篇议论文.

要求：

用规范的现代汉语写作.自定立意,不少于800字.

参考范文：

爱的教育

我国著名的教育家陶行知曾说过：“捧着一颗心来,不带半根草去.”这是对教师教学生涯的最好写照．而这颗“心”便是满存师爱之心.师爱是“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的博大无私的爱．它包含了崇高的使命感和极强的责任感.

爱的教育是尽职尽责的教育.爱与责任相得益彰,没有责任就当不好教师.人民教师使命崇高,责任重大,无论是艳丽的玫瑰还是香冷的柬梅,抑或是那名不见经传的卑微的小草,都需要教师以相同的爱心去精心呵护、浇灌、栽培.因为责任,教师每天迎着清晨的薄雾出门,送走天边最后一抹夕阳的余晖；因为责任,三尺讲台就成了教师书写不平凡人生的舞台；因为责任,教师挥一支粉笔度过春夏秋冬.播撒希望的种子,开启孩子的心智,书写人生的真理,这就是太阳底下最光焊的职业,这就是爱与责任并行的教育事业．

爱的教育是纯洁无私的教育.教师,是一个用爱书写的称谓.教育是一种无私的爱,一种高尚纯洁的爱,是教师和学生心灵fH的一条通道,是用以点燃照亮学生心灵的火焰.“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神.”而教师就是那“爱别人孩子”的神.一个没有爱心的教师,难以胜任教师的工作.同时,教师的爱又不完全等同于父母的爱：我们不是把孩子抱在怀里,而是把学生装在心里,对他们倾注着全部的心血,关注着他们的身心健康：生病时嘘寒问暖,困惑时解疑答惑,颓丧时鼓舞激励,迷茫时指点方向……

爱的教育是塑造灵魂的教育.教师被称为“人类灵魂的工程师”,平凡而又伟大.教师不仅要爱工作、爱学生,更要教会学生如何去爱,即我们要用自己的爱心去唤醒学生,教会学生去爱父母、爱老师、爱同学：我们还要用我们的言行感召学生,影响学生去爱学习、爱劳动爱助人.只有我们不再把传道授业解惑当成我们最终的目标,而是把塑造学生作为事业的不懈追求,我们的价值才能真正得以实现.

爱,就像空气,随时随地都在我们的身边.爱的教育,能够给学生坚定的信念,让学生更加坚强地走在人生这条漫长的道路上.