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疫情防控主题班会教案

班会主题：共同抗击疫情，共创美好未来。

活动背景：面对新冠疫情，我们并没有退缩，而是勇敢面

对困难。通过团结一致、肩负责任、严格遵守规定等行动，我

们必定可以打赢这场没有硝烟的战争。然而，疫情反复，我们

不能掉以轻心，需要强化疫情防控意识，阻止疫情通过校园传

播扩散，保障校园、家庭和学生健康安全。

班会目标：

1.引导学生加强新冠防范知识的研究，提高学生的个人防

范意识，养成良好卫生惯。

2.通过了解抗疫中的感人事迹，帮助学生树立正确的人生

观、世界观、价值观。

活动过程：

1.播放振奋抗疫精神歌曲，激发全体同学的抗疫激情和自

豪感。

2.观看防疫知识课堂视频，重点研究正确洗手和正确佩戴

口罩。学生需要按照“七步洗手法”用皂液和流动水进行洗手，

并熟读七步洗手诗。同时，学生需要正确佩戴口罩，将口罩盖

住口鼻和下巴并压实鼻夹，定期更换口罩。

3.通过分享抗疫中的感人事迹，帮助学生了解抗疫英雄的

伟大和无数逆行者的无畏，从而树立正确的人生观、世界观、

价值观。

通过本次主题班会活动，我们希望能够引导学生加强疫情

防控意识，养成良好的卫生惯，同时也希望学生能够从抗疫中

汲取力量，树立正确的价值观念，共同创造美好未来。

无格式错误和明显问题的段落需要改写：

教学目标：

1.通过本课程，学生将了解目前新冠疫情的发生与预防，

认清新冠的危害，并掌握防控新冠的方法。

2.通过研究本课程内容，学生将清楚地认识到当前是新冠

疫情的多发时期，及时掌握感冒发烧的治疗方法，做到早发现，

早治疗。

教学重点：

了解目前新冠疫情的发生与预防。

教学难点：

认清新冠疫情的危害，并掌握防控新冠疫情的方法。

教学过程：

一、导入

当前仍有地区处于新冠疫情高度风险区域，因此我们需要

了解新冠的危害以及如何预防它。

二、基本知识

1.新冠是一种急性呼吸道传染病，可以通过人传人传播，

严重情况下可能导致死亡。症状与感冒相似，包括高热、咳嗽、

浑身无力等。

2.病毒可以通过感染者说话、咳嗽或打喷嚏等方式散播到

空气中，易感者吸入后就会被感染。人群拥挤、空气不流通的

公共场所是病毒传播最快的地方。此外，病毒也可能通过被污

染的玩具、茶具、餐具、毛巾等物品间接传播，手部接触是最

常见的传播途径，因此要勤洗手。

3.与普通感冒不同的是，新冠可以攻击身体的多个器官。

婴幼儿、慢性病患者和老年人的自身抵抗力较低，需要更多的

防护。

4.新冠病毒害怕高温，病毒加热至69摄氏度，持续半小

时才能被杀死，因此我们需要注意这一点。

5.潜伏期一般为14-20天，症状与一般感冒相似，包括发

热、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌肉酸痛、乏力，部分

人可能会出现呕吐和（或）腹泻，但大多数患者病情相对轻微，

只有少数病例可能会出现并发症，严重情况下可能导致死亡。

三、预防措施

1.加强室内空气流通，多开窗通风。注意居家卫生，保持

居室卫生清洁。

2.养成良好的个人卫生惯，常洗手，不与他人共用毛巾等

个人物品。

3.加强家庭成员健康监测，出现体温大于37.3°C者，应

暂停工作，及时观察并隔离。

4.加强身体锻炼，合理饮食，保持规律的休息，尽量避免

去人流聚集及空气污浊的场所。

5.勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，不使用污

浊的毛巾擦手。在接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后），应立

即洗手。

四、总结

疫情是命令，防控是责任。希望通过本次主题班会，同学

们能够真正落实学校的防疫要求，重视疫情防控，做好个人防

护，从自身做起，共同防控疫情。

作业：无

在新冠疫情肆虐的时期，我们需要引导学生认识到疫情的

严重性，学会如何防范和抗击疫情。因此，我们举办以“抗击

疫情，从我做起”为主题的班会，帮助学生树立正确的防疫意

识和责任心。

二、班会主题：

抗击疫情，从我做起

三、设计依据：

在新冠疫情爆发初期，我们需要采取有效措施来阻止疫情

的传播。作为个人，我们应该响应号召，