2024年高考语文一轮复习课件（部编新高考版） 板块8 第1部分 语言基础 课时68　正确使用标点符号——理解语意，掌握用法.pdfVIP

2024年高考语文一轮复习课件（部编新高考版）

板

块语言文字运用•语言基础

八

学案68

正确使用标点符号

——理解语意，掌握用法

复习任务

掌握七种点号、五种标号的用法和作用。

考情微观

年份卷别提问方式所考标点命题特点

全国文中多处用了引号，下列四处引号中用法和其他三处①从考查频率看，标点属

2022引号

甲卷不同的一项是(3分)于轮考点。

全国下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项②从命题内容看，目前只

破折号

Ⅰ卷是(3分)考了标号且只是单一标号

2020

新高考下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项的用法和作用，与教材结

破折号

Ⅰ卷是(3分)合紧密，未进行综合考查。

③从命题形式看，与其他

全国下列各句中的引号和文中“长跪不起”的引号，作用

2019引号考点综合考查，采用单选

Ⅱ卷相同的一项是(3分)

题型。

知识图要

前点号与标号的基本用法及

备

知

识注意事项

标点符号是一套辅助文字记录语言的符号，是书面语言的有机组成

部分。标点符号有助于我们分清句子结构，辨明不同语气，准确理解词

语的性质和文章的意义。

一、点号的基本用法

点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气，是针对句

子内部结构层次的。对于点号，要明确点号表示停顿的时间长短关系：

顿号＜逗号＜分号＜冒号＜三个句末点号(句号、问号、叹号)。

(一)顿号、逗号、分号

顿号、逗号、分号表示句子内部大小、性质不同的由短到长的

停顿。

1.顿号

(1)基本用法

表示句子中并列词语、短语之间或某些序次词之间的停顿，句内最短

的停顿。

(2)注意事项

用法内涵例句(词)

并列结构内部又包含并列

过去、现在、未来，

大并套小并，大并逗，词语，为区分层次，大的

上下、左右，都是相

小并顿并列结构之间用逗号，小

互联系、相互影响的。

的并列词语之间用顿号。

①你要不断进步，识