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学校新冠肺炎疫情常态化防控工作方案

一、方案目标与范围

1.1方案目标

为了有效应对新冠肺炎疫情的常态化影响，确保师生的身体健康和校园的安全稳定，特制定本方案。具体目标如下：

-提高师生的疫情防控意识，培养良好的卫生习惯；

-确保校园内的公共区域卫生安全，降低病毒传播风险；

-制定应急预案，快速响应疫情变化，确保在疫情发生时及时有效处置。

1.2方案范围

本方案适用于学校全体师生及校园内所有工作人员，包括教职工、学生、家长及访客。

二、现状分析与需求评估

2.1现状分析

截至2023年10月，全球新冠疫情仍然存在复发的风险，国内疫情时有波动。根据国家卫健委的数据，当前疫情传播的主要方式依然是通过呼吸道飞沫传播和接触传播。在学校环境中，学生密集、活动频繁，疫情传播风险较高。

2.2需求评估

-健康监测：需对师生进行日常健康监测，发现异常情况及时处置。

-环境消毒：校园内需定期进行消毒，尤其是高频接触的公共区域。

-隔离措施：设立临时隔离区，以应对突发疫情。

-心理健康支持：疫情对师生心理造成影响，需要提供心理辅导服务。

三、实施步骤与操作指南

3.1健康监测

3.1.1体温检测

-每天早晨，所有师生进入校园前需接受体温检测，体温≥37.3℃者需登记并隔离观察，直至确认健康状态。

3.1.2健康码检查

-学校需设立健康码检查点，确保所有进校人员均持有绿色健康码，扫码登记。

3.2环境消毒

3.2.1定期消毒

-教室、实验室、图书馆、食堂等公共区域每日消毒一次。

-健康监测点、洗手间、楼梯扶手等高频接触区域需增加消毒频次，每日消毒3次。

3.2.2消毒物资准备

-配备75%酒精、消毒液、消毒湿巾等物资，确保各区域使用。

3.3隔离措施

3.3.1隔离区域设立

-学校需设立临时隔离区，配备必要的医疗设备和人员，确保能对疑似病例进行隔离和观察。

3.3.2疫情上报机制

-一旦发现疑似病例，班主任需立即上报，学校疫情防控小组迅速响应，采取必要措施。

3.4心理健康支持

3.4.1心理辅导课程

-每周安排心理健康教育课程，增强师生的心理素质，提供心理健康知识。

3.4.2心理咨询服务

-成立心理咨询小组，定期对师生开展心理疏导，设立心理热线，方便师生咨询。

四、宣传与培训

4.1宣传渠道

-利用校园广播、微信公众号、海报等多种形式进行疫情防控知识宣传。

-开展线上线下结合的疫情防控知识普及活动，提高师生的防控意识。

4.2培训内容

-定期对教职工进行疫情防控培训，包括健康监测、消毒操作、应急处理等内容。

五、考核与反馈机制

5.1考核机制

-学校将设立疫情防控考核小组，对各班级、部门疫情防控工作进行定期检查与考核。

-每月公布考核结果，形成良性竞争，鼓励各部门积极落实防控措施。

5.2反馈机制

-开通疫情防控意见反馈渠道，师生可就防控工作提出建议和意见，及时调整和改善工作方案。

六、成本效益分析

6.1预算安排

-健康监测设备采购预算：5000元

-消毒物资采购预算：3000元

-心理健康教育课程与咨询预算：2000元

-宣传材料与宣传活动预算：1000元

-合计预算：11000元

6.2成本效益评估

通过实施本方案，预计可大幅降低疫情在校园内传播的风险，保护师生的健康安全，减少因疫情导致的停课损失，提高教育质量，最终实现长远的社会效益。

七、方案总结

本方案为学校新冠肺炎疫情常态化防控工作提供了系统化、可执行的指导。通过健康监测、环境消毒、隔离措施、心理健康支持等多方面的综合措施，确保校园的安全与稳定。学校需根据实际情况调整与完善方案，确保在疫情常态化的背景下，师生的健康得到有效保障。

本方案自2023年11月1日起生效，执行过程中如有未尽事宜，学校将根据国家和地方疫情防控相关政策进行适时调整。