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专题11三角形中的重要模型-特殊三角形中的分类讨论模型
模型1、等腰三角形中的分类讨论模型
【知识储备】凡是涉及等腰三角形边、角、周长、面积等问题,优先考虑分类讨论,再利用等腰三角形的
性质与三角形三边关系解题即可。
1)无图需分类讨论
①已知边长度无法确定是底边还是腰时要分类讨论;②已知角度数无法确定是顶角还是底角时要分类讨论;
③遇高线需分高在△内和△外两类讨论;④中线把等腰△周长分成两部分需分类讨论。
2)“两定一动”等腰三角形存在性问题:
即:如图:已知A,B两点是定点,找一点C构成等腰△ABC
方法:两圆一线
具体图解:①当ABAC时,以点A为圆心,AB长为半径作⊙A,点C在⊙A上(B,C除外)
②当ABBC时,以点B为圆心,AB长为半径作⊙B,点C在⊙B上(A,E除外)
③当ACBC时,作AB的中垂线,点C在该中垂线上(D除外)
例1.(2023春·四川成都·八年级校考期中)已知等腰三角形的两边长分别是m,n,若m,n满足
2
m3n50,那么它的周长是()
A.11B.13C.11或13D.11或15
【答案】C
【分析】由已知等式,结合非负数的性质求m、n的值,再根据m、n分别作为等腰三角形的腰,分类求解.
22
【详解】解:m3n50,m30,n50,
m30,n50,解得:m3,n5,
当m3作腰时,三边为3,3,5,符合三边关系定理,周长为:33511,
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当n5作腰时,三边为3,5,5,符合三边关系定理,周长为:35513,故选:C.
【点睛】本题考查了等腰三角形的性质,三角形的三边关系,非负数的性质,关键是根据非负数的性质求m、
n的值,再根据m或n作为腰,分类求解.
例2.(2023春·黑龙江佳木斯·八年级校考期中)一个等腰三角形的周长为18cm,且一边长是4cm,则它的
腰长为()
A.4cmB.7cmC.4cm或7cmD.全不对
【答案】B
【分析】根据等腰三角形的定义,两腰相等,结合三角形的三边关系,进行求解即可.
【详解】解:当4cm为腰长时,则底边长为182410cm,
1
∵4410,不符合题意;∴4cm为底边长,∴等腰三角形的腰长为:1847cm;故选B.
2
【点睛】本题考查等腰三角形的定义,三角形的三边关系.解题的关键是掌握等腰三角形的两腰相等,注
意讨论时要根据三角形的三边关系,判断能否构成三角形.
例3.(2023春·四川达州·八年级校考阶段练习)等腰三角形的一个角是80,则它顶角的度数是()
A.80B.80或20C.80或30D.20
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