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阅读书目《童年》阅读指导课形式读前指导课日期
1.能产生阅读《童年》的兴趣,自主阅读《童年》小说,了解故事内容。
2.能感受小说情节的曲折、生动和人物形象的丰富、鲜明;体会书中描写的
阅读目标
成长故事中蕴含的笑与泪、苦与甜,以及它们带给我们的感动。
3.能感受课外阅读的快乐,乐于与大家分享课外阅读的成果。
阅读内容《童年》
【重点】
L理清小说中的众多
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