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教师资格证《中学综合素质》教师观模拟试题

一、单项选择题

1.现代教师观在教学活动中强调()作用.

A.教师的

B.学生的主体

C.社会参与

D.教师和学生的共同

2.下列选项中()是“教师中心论”的代表人物.

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.维果斯基

D.奥苏伯尔

3.教师工作的对象具有独特品质.充满生命活力,并处于不断发展变化之中;教师所传授的内容也在不断地发展变革;教学过程又是一个复杂的动态变化过程,这要求教师在教学过程中必须扮演()角色.

A.传道者

B.研究者

C.示范者

D.解惑者

4.教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,这体现了教师的()角色.

A.授业、解惑者

B.示范者

C.管理者

D.心理医生

5.“道之所存,师之所存也”,体现了教师()角色.

A.研究者

B.传道者

C.示范者

D.解惑者

6.()是指以少数的学生为对象,在较短的时间内(5—20分钟)尝试做小型的课堂教学,一般将这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析.

A.微格教学

B.课堂教学

C.课外教学

D.录像教学

7.教师和学生在社会道德上是()的关系.

A.上下级

B.平等

C.授受

D.相互促进

8.下列属于终身教育理念代表性人物的是().

A.叶圣陶

B.蔡元培

C.保罗·朗格朗

D.耶克斯利

9.《礼记》说：“师也者,教之以事而喻诸德也.”下列选项对这句话的说明最准确的是().

A.教师的本职工作是教书育人

B.教师要教会学生知识

C.教师要教会学生学习的方法

D.教师要对学生进行德育

10.()是一个教师是否成熟的重要标志.

A.能否在教师行业中立足

B.能否在学校站稳脚跟

C.是否关心班集体的建设

D.能否自觉关注学生

二、材料分析题

1.某教师回到办公室说：“初二(2)班的学生真笨,这堂课我连续讲了三遍,这个知识点他们还是不会.我已经发挥了教师的主导作用,他们不会我有什么办法?”

如何理解教师的主导作用?这位教师全面发挥教师的主导作用了吗?

2.一位教师在布置课堂书面作业后,发现有名男生趴在桌上迟迟未动笔.坐在旁边的女生忍不住说：“老师,×××趴在桌子上,他什么也没有做.”这时,老师委婉地说：“做作业以前是要进行认真思考的,可能他正在想问题呢!相信他考虑成熟以后就会提笔做作业了.”那位男生慢慢抬起头来,向老师报以感激的目光,拿起笔开始做作业.

运用相关知识评析这位教师的做法.

参考答案及解析

一、单项选择题

1.参考答案：D

参考解析：为了克服传统教育的弊端,现代教师观强调教师的主导作用和学生的主体地位.因此本题选D.

2.参考答案：A

参考解析：教师观是指教师对自己教育者身份的认识和基本的态度.“教师中心论”强调教师在教育中的作用,认为教师应成为教学活动的中心,成为教学过程的主宰,学生的学习应围绕教师的教育教学任务来进行.德国教育家赫尔巴特是这一理论的代表人物.

3.参考答案：B

参考解析：由于教师面对的教学对象的性格特点是各异的,加之教学内容也处于不断变化之中,这就决定了教师不能以千篇一律的态度和方式对待教学工作,而应以一种发展变化的眼光来研究自己的工作对象、工作内容和工作情境.因此本题选B.

4.参考答案：B

参考解析：在学校的大部分时间里,学生学习的对象都是教师,教师的一言一行都会对学生产生潜移默化的影响,即所谓“润物细无声”.这体现了教师的示范者角色.因此本题选B.

5.参考答案：B

参考解析：教师职业的角色是多样的,“道之所存,师之所存也”,说明教师具有传授社会传统道德、正统价值观念的使命,是其传道者角色的体现.因此本题选B.

6.参考答案：A

参考解析：题干所述为微格教学的概念.本题选A.

7.参考答案：D

参考解析：从社会学角度看,教师和学生都是具有独立人格的个体,教师教会学生知识的过程,同时也是自身不断学习提高的过程,从道德层面来说,教师和学生在教学过程中实现共同进步,二者在社会道德上是互相促进的关系.因此本题选D.

8.参考答案：C

参考解析：所谓终身教育,即指人们在一生中所受到的各种培养的综合,它包括一切教育活动、一切教育机会和教育的一切方面.其代表性人物是法国成人教育家保罗·朗格朗.因此本题选C.

9.参考答案：A

参考解析：这句话是说：教师所教给学生的,不仅仅是专业上的知识,更要有优良的品德,充分说明了教师的本职工作是教书育人.因此本题选A.

10.参考答案：D