2025届安徽省安庆市重点中学高考历史押题试卷含解析.docVIP

2025届安徽省安庆市重点中学高考历史押题试卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)

1．汉宣帝曾教训自己的太子说：“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯任德教，用周政乎！且俗儒不达时宜，好是古非今，使人眩于名实，不知所受，何足委任！”由此可以推知当时

A．秦朝部分统治思想得以继承 B．黄老之学仍然占据统治地位

C．皇帝背离“独尊儒术”的初衷 D．儒学不能顺应汉朝政治需求

2．周代通过分封,使姬姓周人的亲族迅速遍及天下，北起燕山，南至汉水，西起陕、甘,东到齐鲁，到处都楔入了姬姓人群。这说明，分封

A．旨在抑制地方诸侯势力 B．使中央有效地控制了地方

C．萌发了宗族认同的意识 D．奠定了地缘政治的基础

3．以下是两位史家关于德国统一的历史论述：甲说：“发生在1871年的‘统一’与其说是德国民族主义发展的结果与表现，倒不如说是普鲁士实行扩张主义、并与被排斥在外的奥地利竞争的一种方式。”乙说：“俾斯麦是个彻头彻尾的普鲁士人，他对普鲁士的认同高过对德国统一的渴望。只不过俾斯麦明白，普鲁士若要以强权姿态迎向未来，必然就得扮演起德国这个民族国家的领导人。”下列选项与论者观点一致的是

A．两位史家关于德意志统一动因的看法相互冲突

B．乙认为俾斯麦统一德国的理想高于普鲁士意识

C．都肯定普鲁士自始至终追求德意志统一的说法

D．都不认为民族主义是德意志统一的最主要因素

4．“实行公有化的生产资料是：全部役畜、农具（犁、播种机、耙、打谷机、割草机）种子、饲养公有牲畜所必需的饲料……不实行公有化而留归集体农户自用的生产资料是：住宅、农户自有的家畜、家禽和饲养此项禽畜所必需的建筑物。”符合以上材料说法的是

A．列宁时代实行固定粮食税制 B．罗斯福“新政”中调整农业

C．斯大林时代建立的集体农庄 D．战后西方国家加强经济干预

5．甘孩白利寺的格达活佛（1902—1950）曾写下这样的诗歌：“云雨出现在天空，红旗布满了大地。未见如此细雨，最后降临大地……今朝离去，何日再回。＂这首诗描述了

A．藏区人民祥和幸福的生活状态

B．共产党领导藏区人民进行民主改革的效应

C．长征中的红军执行正确的民族政策的结果

D．汉族和藏族结下了深厚的情谊

6．希腊发现了古埃及纸草，中国出土了拜占庭琉璃器，朝鲜出土了唐三彩。以此可以解读下列概念中的

A．殖民主义 B．文化传播 C．军事征服 D．宗教扩张

7．有学者指出，在希腊悲剧中，无论是王子和公主之悲剧，还是英雄儿女之悲剧，均过分重视生命个体自由的表达，如在悲剧《美狄亚》中，当美狄亚爱上伊阿宋时，不惜杀兄盗国宝，当伊阿宋背叛她时，她又不惜杀子报复。该学者意在说明

A．要重视公民生命价值 B．应该要完善人的德性修养

C．戏剧作品应表达德性 D．应尊重女性自主选择权利

8．人们往往以历史阶段特征或呈现的显著现象来划分历史时期。以下曾被一些学者誉为“武士与思想家的时代”的是

A．夏 B．商 C．西周 D．东周

9．宋代文学家普遍认同“文以贯道”的思想。文学作品要蕴含着思想意识，即便是单纯的抒情作品，也要对爱国主题给予格外的重视。这反映了宋代

A．文人阶层重视抒发情感 B．文学创作受理学影响

C．统治集团推行重文轻武 D．崇尚文化的氛围浓厚

10．明清时期，湖广、江西等地成为新的粮食生产中心，承担了向江南、福建、广东供给粮食的任务。这一现象产生的主要原因是

A．货币制度的改变 B．交通方式的变革

C．地区经济的差异 D．土地制度的调整

11．“他所阐释的，似乎就是对世俗的快乐与权利，保持一种斯多噶派式的漠然。以及回归过去的空幻而单纯的生活。他的遗著，有异常简洁的文体，极为幽悬，一如谜语。”材料中的“他是

A．老子 B．孔子 C．荀子 D．墨子

12．如图是1941年8月15日英国《每日邮报》上发表的一幅漫画《缔造者的会议》。该漫画表明

A．英美开始商讨建立联合国国际组织 B．美国彻底放弃了孤立主义外交政策

C．世界反法西斯联盟政治基础的奠定 D．世界反法西斯统一战线的正式形成

二、非选择题（2小题，共52分）

13．（32分）启蒙思想。阅读材料，回答问题：

材料一：洛克主张统治者的权力应来自于被统治者的同意，建立国家的唯一目的，乃是为了保障社会的安全以及人民的自然权利。当政府的所作所为与这一目的相违背的时候，人民就有权利采取行动甚至以暴力的方式将权力收回。洛克支持社会契约论