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幼儿园中班教案《洗澡》
活动目标：
1、体验洗澡的欢乐，养成爱洗澡的习惯。
2、能够大胆的想象，创编洗澡的舞蹈动作，并能随音乐表演。
3、使幼儿把握一些洗澡生活根本常识。
4、乐于探究、沟通与共享。
活动预备：
《我爱洗澡》的课件
活动过程：
一、音乐导入。
教师和幼儿一起边熟识音乐边做动作，进入活动场地。
二、问题切入，激发幼儿参加活动的兴趣。
提问：
1、小朋友，谁知道我们刚刚听的是一首什么歌曲？
2、你们寻常喜爱洗澡吗？
三、集体争论，依据生活阅历大胆表现和创编动作。
提问：“谁能告知教师你是怎样洗澡的，并用一个形象美丽的动作表现出来。”教师哼唱音乐，幼儿发散表演。
四、力量提升，引导幼儿尝试随音乐，形象、连贯地做动作。
提问：“你们刚刚做的洗澡动作特别形象、特别美丽，咱们一起把你们这些美丽动作串起来再和上《我爱洗澡》的音乐节奏跳洗澡舞吧？”
1、幼儿完整的倾听音乐。
2、单人尝试。
3、集体尝试。
4、集体争论小结：
“小朋友，我们刚刚跳的洗澡舞怎么样？哪个动作好？哪些地方还需要改良一些？”
五、教师示范，进一步激发幼儿欢乐洗澡的兴趣。
1、“小朋友，看了你们欢乐的舞蹈，我也想跳一个洗澡舞。小朋友要认真看，我跳的洗澡舞和你们跳的有什么不同？”
2、引导幼儿争论按自己喜爱的挨次创编洗澡舞。
3、集体完整地跳舞。
六、嬉戏：欢乐洗澡
1、通过嬉戏，让幼儿在嬉戏中充分体验洗澡的乐趣。
2、教师讲解嬉戏玩法，集体嬉戏。
活动延长：
表扬幼儿的表现，鼓舞幼儿常常洗澡，做一个讲卫生、爱清洁的好孩子。
小百科：洗澡，能去除汗垢油污、消退疲惫、舒筋活血、改善睡眠、提高皮肤新陈代谢功能和抗病力。而且通过温水的浸泡，能够治疗某些疾病。热水澡水温不宜太高，一般以35～40℃的温水为宜。
中班教案《洗澡》这篇文章共2071字。
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