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2022班级团队活动方案5篇
2022班级团队活动方案1
活动目的:
在一个班集体中是由男生和女生组成的大家庭!都说女士优先,我们班的男
生和女生总是势不两立,谁也不服谁。班级里男生优点,第一:胆大。第二:运
动会上总能拿冠军……女生优点,第一:手巧。第二:学习好的占大部分……作
为班主任的我想利用这样的现状来激发学生班级中的学习斗志!所以我开始了活
动!希望我们的孩子在活动中培养孩子的竞争能力,培养孩子积极参与团结合作
的能力,培养孩子健康的审美情趣……让孩子在活动中健康成长,在活动中快乐
成长!
活动时间:
20_年9月1日到20_年1月7日
建设目标:
1、团结。全班要拧成一股绳,把建设特色班级作为共同的目标,齐心协力,
互相帮助,互相关心,坦诚相待,取长补短,共同进步。
2、严明的纪律性。整个班级要活而不乱,有严明的纪律性。
3、端正的学风。班上的学生应以学为主,在学好专业知识的同时发展兴趣
爱好,在各种考试及比赛中取得较好的成绩。
4、有一支过硬的班干团干队伍
活动措施:
1、设立男生女生的表彰版!
2、在每天的作业、卫生、常规中检查。一个星期为期限赢的奖励一张贴在
表彰栏上。
3、每节课由老师进行打分,评选男生女生的听课效率,上课表现!并张贴上
墙!
4、在平时组织一些活动让学生增加斗志,激发男生和女生之间的竞争意识!
5、每周一评,并且在总榜上进行表彰!
2022班级团队活动方案2
(一)团体名称相亲相爱一家人
(二)团体性质结构式、发展性团体
(三)团体活动目标
1.总目标:培养班级成员团体凝聚力与团体信任感。
2.团体具体目标:
(1)凝聚团体的`共识,强化团体的向心力。
(2)培养团体的默契,增强成员的互信基础。
(3)强化成员在团体中的自我价值感。
(4)促进成员的互动状况,形成一个良好的班级人际氛围。
(5)强调成员间互助合作精神。
(6)透过活动的特殊设计激发成员的思考力和创造力。
(四)团体对象初中生(五)团体规模40~60人
(六)团体活动地点教室或团体辅导室
(七)活动时间及频率
每周一次,共四次,每次90分钟。
(八)活动方式
根据活动要求全班分成7~9人组进行,小组内交流与派代表全班分享结合。
(九)领导者及训练背景
应用心理学专业的大三学生6人,都是三级心理咨询师,有多次团体心理辅
导的经验。
(十)理论基础
1.马斯洛需要层次理论揭示每个人都渴望被他人接受、尊重和欣赏;团体可
以满足人社会交往的需要、归属的需要和爱的需要。
2.社会心理学关于群体的研究证明,在一个团体中,如果成员之间有了互信,
团体的凝聚力会更强,也将能更有效地发挥团体的效能。
3.人际关系理论表明,要信任他人必须要先学习开放自己,接纳他人,袒露
自己的情感、思想、情绪、感觉和意见,愿意和别人分享资源和观念;要能与他
人有效的沟通、建立亲密的关系,自己应先令人觉得可信、值得信赖、靠得住。
4.约翰逊(1972)的信任模式认为,信任他人是一种冒险的选择,之所以会愿
意去信任他人,是因为我们相信他人的行为对我们是有利的。信任模式理论还认
为,由成员所表现出来的高度或低度的接受、支持和合作的意愿以及所呈现出来
的高度或低度的开放、分享的态度,两个向度交互作用之后,会形成下列四种信
任模式:
高度接受和合作低度接受和合作
高度开放和分享低度开放和分享
2022班级团队活动方案3
一、活动主题:学会感恩
二、活动班级:高20XX级1班
三、活动目标
1.让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩
2.让学生懂得怎样去感恩
四、活动形式:讨论、演讲、游戏等形式
五、主持人:徐富达
六、活动准备
1、确定主题
2、讨论整个活动步骤
3、学生收集有关资料
七、学情分析
这次的感恩活动主要是掀起学生在日常生活中孝敬长辈、尊敬师长和关心朋
友的热情,让每个人都真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。使大家都怀
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