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学生的自我认知

自我认知是学生对自己学习的认识，可以端正学习态度，提高学

习效率。下面是店铺整理学生的自我认知的范文，欢迎阅读!

学生的自我认知篇一

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴!时间总是那么快，转眼我们大

一即将结束了，首先，很感谢老师和同学们的关怀，使我成为我们大

家庭当中的一员。让我有机会为班级服务，尽管贡献不大，但我乐在

其中，也很感谢那些给我帮助以及对我提出批评的老师和同学，使我

懂的了很多。

回顾这大一的日子，军训生活、篮球比赛，拔河比赛等各项体育

活动以及给我们带来团结精神。专业知识竞赛使我懂得了团结和学习

两者的重要性。缺一不可。与同学们一起相处受益匪浅。

大家都来自五湖四海，口音的不同也带来不少欢乐。但还是没有

改变我们之间的友谊，我们还是一家兄弟姐妹。

作为班里的一员我拥有同学们而感到欢乐，在班里同学们教会我

如何去学习各类班级活动，在这各不相同的项目里体验其欢乐之余还

曾进我们的友谊。在参加班内的和学院的活动中同学们的积极参与让

班上添加很多色彩。

经历过这一学年的学习锻炼，使我学到了不少知识。经过了一年

的学，我现在与从前的自己最大的不同就是：现在的我乐于做一个组

织者奉献者，积极的参到各种组织活动中。

在这一学年，班里的气氛是和谐融洽的。在学习上大家都是争先

恐后，使我感到了学习的重要性。但我们还是学的不够，然而我却无

法系住时间老人欲行的脚步。

却又听到这一年秋天到来的脚步，能感觉又一届新生的朝气。岁

月荏苒，白驹过隙，我站在时光的边缘，回头看看:从身前流逝的这一

学期，不禁想好好的回顾:什么自己抓住了，什么自己错过了……

我喜欢帮助他人，因为在他人充满谢意的眼睛里我看到了我的价

值;我热爱接受挑战，在这菁菁校园里，我尽情的施展自己的才华。想

想一年来的经历，让人回味咀嚼的真的很多，我忙碌着，也快乐着，

向着自己追求的目标努力，我自认为我做到了向着自己追求的目标努力，我自认为我做到了创造自己肯定自己超越

自己自己。

我班拥有很多积极向上的同学，一批乐于帮助、甘于奉献的同学。

每次在个不同的活动中都能看到他们的身影，不求回报、无私奉献。

我深深地被这些同学所感动。他们也成为我班的砥柱中流，这也值得

大家向他们学习。在今后的日子里，希望大家能够进步。最后，我工

作不足，希望同学们向我提议，给予我改正进步的机会。

大学的第一个学年，留给我的是美好的回忆。这其中有成长的喜

悦，也有成长的痛楚。再多的辉煌与黯然都是昨天，我十分清楚要我

面对的是又一个新的学年。

回顾昨天，我百感交集;面对今天，我信心百倍;展望明天，我任重

道远!

学生的自我认知篇二

时间过得真快，转眼间又一学期结束了，就这样不知不觉中，大

学生涯快过去了它的一半。回顾上半年的学习生活，在老师和同学们

的帮助与关心下，我通过自己不断的努力，取得了一些进步，当然也

发现了自己的很多缺点，现在总结如下：

在学习方面，可能是自己在上学期前一阶段的学习上不够上心，

导致对所学的知识掌握的不是很理想，尤其是有机化学，很多知识点

都没记住，学的很吃力，作业上有许多题都不会做。但是，随着期末

考试的临近，我在学习上开始努力，很刻苦，态度也认真，在学习方

法和能力上都有所进步。每次做作业时，我都是自己的作业就自己做，

不抄袭不作弊，同时我还坚持每个星期写一篇英语作文，希望以此可

以提高自己的英语写作能力。最后，我的期末成绩在全班排前几名，

比着上学期进步了不少。

通过这学期的学习，我最大收获是端正了学习态度，明白了学习

态度的重要性，学习上的东西是作不了假，不懂就是不懂，绝不能不

懂装懂!这对我以后的学习是有很大帮助的!

在生活上，我基本上都可以和同学们，和睦共处，互帮互助。自

己的事情自己做，是我办事的准则，我用它来强迫自己养成自强自立

的好习惯。宿舍是一个大集体，大家来自大江南北，各自的生活习惯

都不相同，因此需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，

为我们营造一个良好的学习和生活环境。大学是一个小型社会的缩影，

作为以后步入社会的缓冲，我们可以从中学到很多的东西。大学里时

间比较充足，为了抓住机遇历练自己，我就利用周末时间在外面打工，

通过打工我学到了很多东西，进一步提高了我为人处事的能力。在工

作上，我责任心强，对工作热情，具有良好的交际组织能力，在武术

俱乐部配合其他学生