9αi ei ui(教案)-2021-2022学年语文一年级上册 完整版.pdfVIP

aieiui

1教学目标

1.学会aieiui三个复韵母和它们的四声,认清字母的形,读准字母的音。

2正确书写aieiui

2学情分析

本班学生都比较聪明,活泼。在学前班基本上都已认识了拼音字母,所以对于学

生来说,本课所学的aieiui并不陌生。但缺少规范。一年级学生由于年龄小,他们

的注意力不集中,爱做小动作。根据《语文课程标准》对本年级段的具体要求,结

合教材和学生的实际情况进行课堂教学。

3重点难点

教学重难点

1.学会三个复韵母和它们的四声。

2.正确书写aieiui。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】aieiui

教学过程

谈话:同学们,今天老师带了几位老朋友,看看我们是否还记得它。你们看见过把两

个单韵母放在一起的拼音字母吗?这样的字母叫复韵母。我们今天就来学习复韵

母。

问:这里的复韵母都是由几个字母合成的?

讲:像这样由两个或三个字母组成的韵母就叫复韵母。

一、看图学习字母ai

讲:图上的两个小朋友挨得很近,“挨”就是字母ai的音,ai要先发a的音,开口度

大,声音响亮,然后迅速向i滑动,i的发音轻短,合起来一口气读成ai。

教师范读:ai。

学生学读ai。

ai有四个声调:āiáiǎiài。

(集体读字母和四声,个人读,分行读)

二、看图学习字母ei

问:1.图上的小孩子在砍树枝,他嘴里会发出什么声音呢?

讲:ei发音的方法和ai一样,要先发e的音,舌尖逐渐向上抬,最后发i的音,就成了

ei的音

教师范读:ei。

学生学读:ei。

ei有四个声调:ēiéiěièi。

(运用多种方法练习读。)

2.怎样记字母的形呢?

两种方法:①根据图中树枝呈“e”形,整个画面与ei形相似来记。②可以根据发

音来记形。

三、看图学习字母ui

问:1.图上的小女孩脖子上是什么?

讲:围巾的“围”发一声就是ui的音,要先发u的音迅速向i滑动就是ui的音。

学生练习读准ui的音。

板书四声进行练习。

2.怎样来记ui的形呢?

(图中小女孩脖子上的围巾与帽子的绒球很像ui的样子。)

四、巩固练习

看板书采用多种形式读准音

五、讲标调方法

aieiui都是由两个单韵母合成的,那么标调的时候应当写在谁的头上呢?

老师教你们一首儿歌,这首儿歌就告诉我们怎样标调。

儿歌:有a不放过,没a找oe,

iu并列在一起,注意标在后一个。

六、指导书写:

两个字母靠的近一些,占格的方法和以前学的一样。

作业布置:

在汉语拼音字母本上正确书写aieiui各3行。

板书设计:

aieiui