【高中语文】《拿来主义》同步练习+统编版++必修上册.pdfVIP

人教部编版高中必修上语文12拿来主义同步练习

1.阅读下面的文字，完成下列三小题。

20世纪，鲁迅先生以一篇《拿来主义》为中外文化交流做出了指引。但是多年来，不少国人

_____，他们拒绝外来文化，对中国文化盲目自信。如果中国文化不能_____，与国际接轨，中国

势必重演清朝灭亡的悲剧。我国文化部门应适当开展外来文化宣传活动，促进外来文化的引进。

（）。改革开放以来，不少国人盲目推崇外来文化，却对中国传统文化_____。长此以往，

我国的传统文化必将式微，民族自信心必将减弱，还何谈“输出”中国文化？文化部门与教育部门应

积极采取活动，针对这一问题，在社会上营造出传承优秀传统文化的氛围浓郁起来，增强国人对

传统文化的认同，增强国人的民族自信心。

文化的“拿来”“输出”与文化进步、世界交融、国家发展密切相关。如果不能平衡二者的关系，

我们无法实现文化的可持续发展。现在，我们要以_____的胸怀，合理吸收外来文化，同时，将中

国文化推向世界，帮助世界认识一个全新的中国。

(1)依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是

A．故步自封与时俱进不屑一顾海纳百川

B．墨守成规与时俱进置之不顾虚怀若谷

C．墨守成规推陈出新不屑一顾虚怀若谷

D．故步自封推陈出新置之不顾海纳百川

(2)下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A．可见，“拿来”外来文化非常重要

B．外国重视将文化“输出”到中国

C．“输出”中国文化比“拿来”外来文化更重要

D．“输出”中国文化，需要建立民族自信

(3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项

A．文化部门与教育部门应积极开展活动，针对这一问题，使社会上传承优秀传统文化的氛

围浓郁起来

B．针对这一问题，文化部门与教育部门应积极开展活动，在社会上营造出传承优秀传统文

化的浓郁氛围

C．文化部门与教育部门应针对这一问题，积极开展活动，营造出传承优秀传统文化的社会

氛围浓郁起来

D．文化部门与教育部门应针对这一问题，积极采取活动，在社会上营造出传承优秀传统文

化的浓郁

2.“自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子。”这句所使用的修辞手法依次是

A．比拟、借代B．借代、借喻C．借代、夸张D．借喻、夸张

3.为纪念五四运动一百周年，某中学文学社团准备举办以某位作家为专题的展览。以下是该展览的

版块标题：

①家道中落国势危

②别求新声于异邦

③横眉冷对千夫指

④斯世当以同怀视之

⑤万众同仰“民族魂”

下列语句也可以作为该展览版块标题的一项是

A．凤凰涅槃，女神再生B．流亡南洋，坚持抗日

C．我以我血荐轩辕D．当年海上惊雷雨

4.依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是

鲁迅先生确乎不是个“冷静”的人，他的憎正是由于他的爱。这是“理智”的结晶，可是不结

晶在冥想里，而结晶在经验里：经验是“有情”的，所以这结晶是有“理趣”的。开始读他的《随感录》

的时候，。他所指出的“中国症结”，自己没有犯过吗？不在犯着吗？可还是常常翻翻看

看，。

①他的“热讽”其实是“冷嘲”

②他的“冷嘲”其实是“热讽”

③一面觉得他所嘲议的愚蠢可笑，一面却又往往觉得毛骨悚然

④一面觉得毛骨悚然，一面却又往往觉得他所嘲讽的愚蠢可笑

⑤吸引我的是那笑，也是那“笑中的泪”吧

⑥吸引我的是那“笑中的泪”，也是那笑吧

A．②③⑤B．①③⑥C．②④⑤D．①④⑥

5.下列对《拿来主义》原文内容的分析和概括，不正确的一项是

A．作者运用对比的手法，有破有立，批判否定“送去主义”的实质及其严重后果后，自然而