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人教部编版高中必修上语文12拿来主义同步练习
1.阅读下面的文字,完成下列三小题。
20世纪,鲁迅先生以一篇《拿来主义》为中外文化交流做出了指引。但是多年来,不少国人
_____,他们拒绝外来文化,对中国文化盲目自信。如果中国文化不能_____,与国际接轨,中国
势必重演清朝灭亡的悲剧。我国文化部门应适当开展外来文化宣传活动,促进外来文化的引进。
()。改革开放以来,不少国人盲目推崇外来文化,却对中国传统文化_____。长此以往,
我国的传统文化必将式微,民族自信心必将减弱,还何谈“输出”中国文化?文化部门与教育部门应
积极采取活动,针对这一问题,在社会上营造出传承优秀传统文化的氛围浓郁起来,增强国人对
传统文化的认同,增强国人的民族自信心。
文化的“拿来”“输出”与文化进步、世界交融、国家发展密切相关。如果不能平衡二者的关系,
我们无法实现文化的可持续发展。现在,我们要以_____的胸怀,合理吸收外来文化,同时,将中
国文化推向世界,帮助世界认识一个全新的中国。
(1)依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.故步自封与时俱进不屑一顾海纳百川
B.墨守成规与时俱进置之不顾虚怀若谷
C.墨守成规推陈出新不屑一顾虚怀若谷
D.故步自封推陈出新置之不顾海纳百川
(2)下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.可见,“拿来”外来文化非常重要
B.外国重视将文化“输出”到中国
C.“输出”中国文化比“拿来”外来文化更重要
D.“输出”中国文化,需要建立民族自信
(3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项
A.文化部门与教育部门应积极开展活动,针对这一问题,使社会上传承优秀传统文化的氛
围浓郁起来
B.针对这一问题,文化部门与教育部门应积极开展活动,在社会上营造出传承优秀传统文
化的浓郁氛围
C.文化部门与教育部门应针对这一问题,积极开展活动,营造出传承优秀传统文化的社会
氛围浓郁起来
D.文化部门与教育部门应针对这一问题,积极采取活动,在社会上营造出传承优秀传统文
化的浓郁
2.“自从给枪炮打破了大门之后,又碰了一串钉子。”这句所使用的修辞手法依次是
A.比拟、借代B.借代、借喻C.借代、夸张D.借喻、夸张
3.为纪念五四运动一百周年,某中学文学社团准备举办以某位作家为专题的展览。以下是该展览的
版块标题:
①家道中落国势危
②别求新声于异邦
③横眉冷对千夫指
④斯世当以同怀视之
⑤万众同仰“民族魂”
下列语句也可以作为该展览版块标题的一项是
A.凤凰涅槃,女神再生B.流亡南洋,坚持抗日
C.我以我血荐轩辕D.当年海上惊雷雨
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是
鲁迅先生确乎不是个“冷静”的人,他的憎正是由于他的爱。这是“理智”的结晶,可是不结
晶在冥想里,而结晶在经验里:经验是“有情”的,所以这结晶是有“理趣”的。开始读他的《随感录》
的时候,。他所指出的“中国症结”,自己没有犯过吗?不在犯着吗?可还是常常翻翻看
看,。
①他的“热讽”其实是“冷嘲”
②他的“冷嘲”其实是“热讽”
③一面觉得他所嘲议的愚蠢可笑,一面却又往往觉得毛骨悚然
④一面觉得毛骨悚然,一面却又往往觉得他所嘲讽的愚蠢可笑
⑤吸引我的是那笑,也是那“笑中的泪”吧
⑥吸引我的是那“笑中的泪”,也是那笑吧
A.②③⑤B.①③⑥C.②④⑤D.①④⑥
5.下列对《拿来主义》原文内容的分析和概括,不正确的一项是
A.作者运用对比的手法,有破有立,批判否定“送去主义”的实质及其严重后果后,自然而
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