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《育婴师》（五级）教学大纲
科学研究表明0~3岁是人毕生中身体和大脑发育最迅速的時期，尤其需要在生理、心理、营养、保健及行為培养诸多方面予以科学的指导。而父母和教师的教育观念及综合素质直接影响婴幼儿的生理健康、行為模式、智力发展、人格构造和未来成就，因此本学科具有科学性、权威性、实用性、和可操作性的特点。
教学的基本规定：
通过培训，使学员具有初级育婴师的基础知识和基本操作技能,可以进行婴幼儿保健工作，担当婴幼儿教育工作，通过平常生活中的活动或游戏来开发婴幼儿的潜能，增进他們的全面发展。
1、使学员初步掌握0~3岁婴幼儿的生活照顾、平常护理和教育。
2、掌握对应的育婴师职业技能，為后来发明性地从事育婴师工作打下坚实的理论基础，為走上工作岗位做好职前准备。
本教学以讲授、参与互动式、操作式教学、案例分析等措施相結合。
《育婴师》（五级）的培训分為如下模块：
模块一育婴师的职业道德
模块二生活照顾
模块三平常生活保健与护理
模块四教育
《模块一育婴师的职业道德》培训大纲
基本规定：
育婴师的重要任务是以宣传現代科学育婴理念為关键，认為婴幼儿综合发展提供全方位指导和服务為宗旨。全面简介婴幼儿生理、心理、营养、卫生保健、疾病防止，和社会行為培养及人格发展的知识和措施，将保健、教育两种工作結合起来，既需要承担婴幼儿保健工作，又要担当教育工作，通过平常生活中的活动或游戏来开发婴幼儿的潜能，增进他們全面发展。
培训规定与内容：
培训内容：
1育婴师的职业性质和定位
育婴师职业的基本状况
育婴师的职业性质
育婴师的基本条件
育婴师的工作职责
2育婴师的职业道德规范和工作常规
职业道德的含义及其意义
职业道德的内容
工作常规
3育婴师的职业保护及其有关法规
公民的权利
《母婴保健法》的有关知识
《未成年保护法》的有关知识
小朋友权利公约的有关知识
中国小朋友发展纲要（-）的有关知识
食品卫生法的有关知识
劳动法的有关知识
三、課時分派表：
序号
单元
課時
合计
理论
1
育婴师的职业性质和定位
1
1
2
育婴师职业道德规范和工作常规
1
1
3
育婴师的职业保护及其有关法规
1
1
总課時
3
3
《模块二生活照顾》培训大纲
基本规定：
使学员理解营养素的基本知识，婴幼儿母乳喂养、补充食物的重要性及喂养措施；理解不一样年（月）龄婴幼儿的基本生活规律，生活卫生的基本知识和措施，包裹、穿脱衣服和抱孩子的基本措施。可以进行母乳喂养指导，可以对的冲调奶粉、制作补充食品并对的喂哺婴幼儿，照顾婴幼儿的平常睡眠、穿衣、换洗尿布、处理大小便，保持婴幼儿生活的居室、卧具、餐具、玩具、家俱卫生。
培训规定与内容：
单元1饮食与营养
培训规定：
使学员理解营养素的基本知识，婴幼儿母乳喂养、补充食物的重要性及喂养措施，可以进行母乳喂养指导，可以对的冲调奶粉、制作补充食品并对的喂哺婴幼儿，理解培养婴幼儿良好的饮食习惯的措施。
培训内容：
1指导母乳喂养
母乳喂养的定义
母乳喂养的好处
母乳喂养的措施和技巧
母乳与否足够的评价
母乳营养
2混合喂养和人工喂养
混合喂养的两种措施
奶粉的选择
牛奶的冲调
奶具的准备
对的的喂哺措施
喂养中的重要问題
3补充食物的添加措施和制作措施
添加泥状食品的原则
补充食物添加的次序
泥糊状食物的制作
泥状食物的喂哺措施
為婴幼儿准备菜肴
培养良好的饮食习惯
单元2睡眠、二便、三浴锻炼
培训规定：
使学员理解不一样年龄婴幼儿的基本生活规律，可以照顾婴幼儿的平常睡眠、穿衣、换洗尿布、处理大小便，并且进行三浴锻炼。
培训内容：
1睡眠
各年（月）龄段婴幼儿睡眠的合适時间
婴幼儿寝具的配置、安放
睡眠充足的原则
婴幼儿睡眠的照顾
2婴幼儿大小便的照顾
尿布的使用
婴幼儿的二便观测
培养婴幼儿大小便的习惯
3婴幼儿的三浴训练
三浴训练的好处
水浴
曰光浴
空气浴
注意事项
单元3包裹、穿脱衣服和抱孩子
培训规定：
使学员理解包裹、穿脱衣服和抱孩子的措施，可认為婴幼儿选择衣服及面料，可以纯熟地給婴幼儿穿脱衣服，可以采用使婴幼儿舒适的抱孩子的措施。
培训内容：
1包裹、穿脱衣服和抱孩子
婴幼儿的服饰及其选择
对的包裹孩子
对的地為婴幼儿穿脱衣服
抱起婴幼儿的对的姿势
单元4清洁卫生（居室、个人、四具）
培训规定：
使学员理解婴幼儿生活卫生的基本知识和措施，可以应用对的的卫生知识，清洁婴幼儿的身体，保持婴幼儿生活的居室、卧具、餐具、玩具、家俱卫生。
培训内容：
1居室卫生
為何要保持居室卫生
保持居室卫生的措施
注意事项
2身体的清洁
重视婴幼儿卫生的重要性
清洁用品的配置
洗手和洗脸
头发的清洁
修剪指（趾）甲
牙齿的清洁
洗澡
3四具消毒
四具
四具消毒的措施
三、課時分派表：
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