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幼儿园中班安全教案《游泳》含反思

活动目标：

1、懂得应在大人的伴随下游泳，不单独游泳。

2、了解并把握游泳时的根本卫生及自我爱护方法。

3、熟悉游泳物品，了解游泳时应留意的事项。

4、考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。

5、加强幼儿的安全意识。

活动重点难点：

重点：熟悉游泳物品，了解游泳时应留意的事项。

难点：把握游泳中的自我爱护方法。

活动预备：

1、海滩游泳图片。

2、泳衣、泳帽、泳镜、泳圈等物品。

3、游泳溺水视频。

活动过程：

一、创设情境，谈话导入。

1、谈话：

酷热的夏天静静来了，你最喜爱夏天的什么活动?

2、出示海滩游泳景象的图片，创设情境，激发幼儿兴趣。

二、熟悉游泳物品的名称及其用途。

游泳要带些什么物品呢?

教师一一出示游泳物品，引导幼儿熟悉物品名称及其用途。

三、与幼儿争论游泳应留意的事项：

游泳前要先换好游泳装，换好衣服后先做做操，让身体做好下水预备。

带好泳帽和泳镜及游泳圈预备下水。

下水前先取一些水，向胸前、身上渐渐泼湿，熟识水温后再下水。

随便从池边跳下是很危急的事，[快思教师.教案网出处]要从入口的楼梯上下。

不要把头放到水里或开玩笑嬉戏。

水池边常常很湿，走路要当心，这样才不会滑倒。

游泳后要立刻洗澡。

四、播放有关溺水的视频,知道游泳时要留意安全。

1.了解有关溺水的事情。

你知道游泳时会发生什么危急吗?你是通过哪些方法指导有关溺水的事情

呢?(电视上、报纸上、图书里、成人的叙述中等。)

2.观看有关溺水的状况报道,救人的过程等,并相互沟通自救学问。

3.教师小结：游泳时不留意安全就会发生危害。

4.启发幼儿争论引起溺水的缘由。

五、学习游泳时简洁的自我爱护的方法。

游泳时怎样才能既快乐又安全?

(如尽量要在安全的游泳池中游泳,不去危急的地方;肯定要在成人的伴随下,不能一个人去游泳,在还没有安全把握技能的状况下,要使用防护用品,一旦在水中有不舒适的状况下,要赶快上岸并大声呼救。)

活动反思：

本次活动让幼儿观看了预防溺水的相关视频、图片，让幼儿知道水中潜存的危急，不能一个人去水边、要在大人的伴随下游泳等，让幼儿了解了防溺水的相关方法和重要性，幼儿的安全意识得到了很好提高。

首先，让孩子们观看防溺水安全教育片，让幼儿更形象直观地了解一些预防溺水的安全留意事项：不单独到池塘边、河边或水沟玩水、玩耍，不单独和同伴去河边游泳，当发生同伴溺水危急事故时准时向四周的大人求救，不得自行组织救助等。深化防溺水安全教育，使孩子把握自防自救学问，提高自防自救力量。

本次活动我通过和孩子们观看防溺水安全警示片，导入活动。小朋友们初步了解游泳安全，在图片具体讲解下明白：不能私自下水，不到无人看管的水域玩耍，游泳前先做热身运动，见到有人溺水大声呼救等学问。同时也利用图片让孩子们推断游泳时做的事，加深孩子们的印象。最终活动延长是和家长宣传防溺水的学问，到达家园共育。

中班安全教案《游泳》含反思这篇文章共3680字。