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岩石;土壤中有什么?;实验探究;实验活动一:寻找土壤的成分

;2、观察干燥的土壤

实验步骤:(1)把样品放在白、纸上,肉眼观察;(2)把干燥的土壤捻碎,用牙签把土壤颗粒分开(按从大到小的顺序排列),借助放大镜仔细观察。

分组观察并记录。

这次观察到什么?;方法;小资料:根据颗粒大小可以把土壤的微粒分类,最大的土壤颗粒是沙砾(小石子),其次是沙,接着是比沙还小的粉沙,最小的土壤微粒是黏土。这些统称为岩石的微粒。;4、始终要仔细观察,记录下每一步骤看到的现象。

阅读此资料后开始动手操作。;①观察水中的土壤实验。;②搅拌水中的土壤,然后静止一段时间;颗粒较小的沙砾;;小资料:

土壤中还有腐殖质和盐分。腐殖质是动植

物腐烂时产生的黑色物质,盐分是溶解在水中的

矿物质,它们都是植物生长必须的营养元素。

;岩石;请你填一填:;有人说:土壤是地球上最有价值的资源。我们怎么解释这一观点?说说自己的理由,和同学交流自己的看法。;在每立方米的土壤中,生活着几十亿个生物。土壤为它们提供了食物和生存空间,也为人类提供了衣食住行的材料来源。而所有生活在土壤中的生物的残体和排泄物都能使土壤的腐殖质更丰富。动物以及植物的根松动土壤,为空气和水营造空间。

说明:生物的生存离不开土壤,土壤和人类的生产、生活有着密切的关系,它为我们提供了丰富的资源。;过度放牧;;乱砍滥伐;黄土高原水土流失;西北沙漠;思考:我们人类应该怎样保护一切生物赖以生存的土壤呢?;保护大自然就是保护人类赖以生存的环境,人人都要关心,人人都要尽力。;作业;谢谢聆听!;

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