《语文园地七》第一课时 教学设计-2023-2024学年语文一年级上册(统编版.pdfVIP

语文园地

第一课时

教案

班级：_____课时：_____课型：_____

一、学情分析

本单元的语文园地安排了5个板块的内容。分别

是“识字加油站”“我的发现”“字词句运用”“日

积月累”“和大人一起读”。5个板块各有特点，侧

重点也不同。注意板块内容，联系生活，注重实践运

用。

第一课时着重通过“识字加油站”认识5个生

字，引导学生积累关于亲属称谓的知识；通过“我的

发现”明白有些字的意思和偏旁有关，并学会利用偏

旁认识新字。

二、教学目标

1.完成识字加油站、我的发现的内容训练。

2.了解表示亲属称谓的词语之间的关系；感

知偏旁表义的构字规律。

三、重点难点

【教学重点】

认识“哥、姐”等5个生字，了解日字旁、女字

旁所代表的意义。

【教学难点】

感知偏旁表义的构字规律，并学会迁移运用。

四、教学过程

第一板块【识字加油站】

1.谈话导入：介绍家人

教师：你们家里一共有几口人？分别都是谁？

学生：我给大家介绍一下我的家人，他们分别是

__________________________。

2.我会读：展示教材第100页10个亲属称谓

教师：读这些词语要注意叔（翘舌音）、爷（整

体认读音节）；这十个称谓都属于叠音词，因此要把

第二个字读成轻声。

3.关系分析

（1）兄弟和姐妹

教师：哥哥和弟弟、姐姐和妹妹之间有什么关系

呢？

展示哥哥和弟弟、姐姐和妹妹的图片，得出结

论：年龄差异、各组性别相同。

（2）伯伯和叔叔

展示关系图，得出结论：爸爸的哥哥叫伯伯、爸

爸的弟弟叫叔叔。

（3）爷爷和奶奶

爸爸的妈妈叫奶奶、爸爸的爸爸叫爷爷。

升华：我们要孝敬爸爸妈妈、爷爷奶奶等抚养照

顾我们的人，长大以后，要好好报答他们。

4.选一选：

5.记一记：

播放有关认识亲属称谓的视频，拓展：爸爸的姐

妹叫（姑姑）、妈妈的兄弟叫（舅舅）、妈妈的姐妹

叫（姨）。

6.填一填：

①哥哥②姐妹③弟弟④奶奶⑤爷爷

爸爸的爸爸叫（⑤），

爸爸的妈妈叫（④）。

爸爸的（①）叫伯伯，

爸爸的（③）叫叔叔，

爸爸的（②）叫姑姑。

第二板块【字词句运用】

1.观察汉字：发现规律。

2.观察偏旁，理解关系。

女字旁：意为女性，这些字都与性别有关。

日字旁：时间代词，代表某个时间，这些字都与

时间有关。

3.我知道：发现规律。

偏旁对字的含义有一定影响，一般来说，在同一

个偏旁的情况下，不同字的含义之间有一定联系，并

且与偏旁的含义大体相同。

示例：

日：明晚昨时表时间

女：妈奶姐妹表女性

总结：我们可以用偏旁归类法认识生字。

4.拓展延伸：跑、跳、踢。

我知道这些字都和足有关。

5.拓展练习：

（1）胳膊脖肚腿

上面这组词语的偏旁都是月,我知道它们和身体

有关。

（2）蝴蝶蜘蛛蜈

上面这组词语的偏旁都是虫,我知道它们和昆虫

有关。