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选修1生物技术理论
第一部分微生物的利用
试验1大肠杆菌的培育与别离
一、大肠杆菌
1.大肠杆菌属于革兰氏阴性细菌,为兼性厌氧的肠道杆菌。
2.用处:是基因工程技术中被广泛承受的工具。
二、本试验的内容是将大肠杆菌扩大培育与划线别离。别离后,一个菌体便会形成一个菌落,这是消退污染杂菌的通用方法,也是用于选择高表达量菌株的最简便方法之一。
本试验用LB液体培育基〔通用的细菌培育基〕扩大培育大肠杆菌,培育后用LB固体平面培育基进展划线别离。
细菌的培育与别离
1.细菌的培育:
〔1〕繁殖方式:细菌以分裂的方式繁殖,分裂速度很快,约20min分裂一次。
〔2〕培育的方法:须要将已有细菌的培育物转移到新的培育基中,一般用接种环来转移带菌的培育物。
2.细菌的别离
别离的方法与特点:
划线别离法:操作简洁。〔接种环〕
涂布别离法:操作困难,单菌落更易分开。〔玻璃刮刀〕
四、灭菌操作
1.灭菌操作的缘由:获得纯净的培育物的关键是防止外来杂菌的入侵污染。
2.无菌操作的条件:
〔1〕各种器皿必需是无菌的。〔首要条件〕
〔2〕各种培育基必需是无菌的。
“细菌喜荤,霉菌喜素〞
细菌培育基要用蛋白胨与酵母提取物来配制,还要参与确定量的氯化钠,以维持确定的浸透压。在中性偏碱的环境中生长〔制备培育基时需调整培育基的酸碱度〕。
霉菌培育基一般用无机物配制或添加蔗糖的豆芽汁即可。在中性偏酸的环境中生长〔制备培育基时需调整培育基的酸碱度〕。
假设培育基中有葡萄糖,为防止葡萄糖分解碳化,要用500g/cm2压力〔90℃以上〕灭菌30min.
3.灭菌的方法:是指杀灭病原微生物的方法。
〔1〕灼烧灭菌
〔2〕干热灭菌:160-170℃下加热1-2h。
〔3〕高压蒸气灭菌:100kPa、121℃(1kg/cm2)下维持15min.
〔4〕过滤灭菌:G6玻璃砂漏斗过滤〔用于有些不能加热灭菌的化合物,如尿素加热会分解〕
4.消毒的方法:是指杀灭或去除环境中一切微生物〔包括芽胞、孢子〕的方法
〔1〕煮沸消毒法:100℃煮沸5-6min
〔2〕巴氏消毒法:70-75℃下煮30min或80℃下煮15min
〔3〕化学药剂消毒法:用75%酒精、新洁尔灭等进展皮肤消毒;氯气消毒水源
〔4〕紫外线消毒
五、大肠杆菌的培育与别离试验
1.试验步骤:
〔1〕培育基灭菌:将50mlLB液体培育基、50mlLB固体培育基加上封口膜与培育皿用牛皮纸包好进展高压蒸汽灭菌。〔封口膜的作用是既通气又不使菌进入〕
〔2〕倒平板:将有培育基的三角瓶与培育皿放到超净台上,翻开紫外灯与过滤风
〔3〕接种:接种环接种,在37℃振荡培育12h
〔4〕划线别离:在酒精灯火焰上灼烧接种环,接种环只在菌液中蘸菌液一次,然后在固体培育基的平板上连续划线,盖好培育皿,将培育皿倒置,放在37℃恒温培育箱中培育12-24h,可看到在划线的末端出现不连续的单个菌落。
〔5〕菌种保存:用接种环取出单菌落,用划线法接种在斜面上,37℃培育24h后,置于4℃冰箱中保存
试验2别离以尿素为氮源的微生物
一、脲与脲酶
1.脲或称尿素,是蛋白质降解的产物。
2.脲酶:有些细菌可以尿素为氮源,这些细菌含有脲酶
〔1〕可降解尿素的酶
〔2〕作用原理:细菌合成的脲酶能将尿素分解成NH3,致使pH上升,使酚红指示剂变红。
二、试验设计及步骤
1.试验中的比照设置:
试验组:以全养分LB固体培育基进展培育〔蛋白胨,酵母提取物,氯化钠,琼脂糖,水〕
比照组:以尿素固体培育基进展培育〔葡萄糖,氯化钠,K2HPO4,酚红,琼脂糖,水〕
参与通过G6玻璃漏斗过滤〔使之无菌〕的10ml尿素溶液〔内含2g脲〕
2.试验步骤:
〔1〕制备培育基:将已灭菌的LB固体培育基与尿素固体培育基在酒精灯旁分别倒入两个培育皿中,在程度的超净台上摇匀,平放至凝固。
〔2〕制备细胞悬液:用1g土样配制不同浓度的细胞悬液〔加无菌水稀释〕。
〔3〕用涂布别离法别离细菌:将不同浓度的土壤稀释液分别参与到有LB培育基与尿素培育基的培育皿中,再将保存在70%酒精中的玻璃刮刀放在酒精灯火焰上,待刮刀上火焰熄灭。在酒精灯火焰旁翻开培育皿,将菌液涂布到整个平面上。
〔4〕培育:倒置培育皿,在37℃恒温培育箱中培育24-48h
〔5〕视察:培育基中的菌落数。
试验4果汁中的果胶与果胶酶
一、果胶
1.化学组成:半乳糖醛酸与半乳糖醛酸甲酯
2.作用:〔1〕植物细胞壁的主要成分〔2〕将植物细胞粘合在一起〔去掉果胶植物组织变得松散〕
3.鉴别方法:果胶不溶于酒精
二、果胶酶
1.来源:黑曲霉、苹果青霉等微生物
2.作用:
3.应用:
〔1〕应用原理:水解果胶,使水果组织的分散性加大。
〔2〕果汁消费:进步出汁率与澄清度。
三、探究制作果汁的最正确条件
试验流程:
95%的乙醇用
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