四年级语文练习题大全.pdfVIP

四年级语文练习题大全

小学四年级语文排句成段练习题

()这儿的果子也非常多，香蕉、菠萝、荔枝，果实累累，挂满树梢。

()西双版纳是花果的海洋。

()肥硕的木瓜，簇拥在一起。

()这里的花，红的、紫的、白的、黄的，五彩缤纷，美丽极了!

()还有一种芒果，长得又肥又大，一个就有一斤重，果肉有五寸厚，

而核却只有拇指那么大。

()不但有芍药、美人蕉、紫罗兰，还有许多奇花异草。

()五名运动员像五颗出膛的子弹向前冲去。

()过了一会儿，我们班的王海落在后面了。

()在掌声中，王海终于获得了100米短跑的冠军。

()这时，我们拼命喊：“王海加油!王海加油!”()“砰”的一

声，发令枪响了。

()它就不再求乌龟，而是暗中观察乌龟的生活。然后找到了方法，就

是少吃，并在海里生活。

()马向乌龟讨教长寿的方法，乌龟不肯告诉它。

()马就开始减食，几天下来，体重急剧下降。

()它站在海边，看到滚滚波涛，十分害怕。但它想到马上可以长寿

了，就猛地跳下了海。

()马为了追求长寿不幸淹死在海中。

()马在海中挣扎，体力不足，再也回不到岸上来了。

()接着马向大海走去，准备实施长寿计划的第二步。

()原来蜗牛早已爬到墙顶上。

()蚯蚓一觉醒来，钻出泥土来看看，再也看不见蜗牛了。

()蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥哥，你到哪里去啊?”蜗牛说：“我要到

墙顶上去。”

()蜗牛在墙脚边爬。

第1页共8页

()蜗牛不理他，继续向墙顶上爬。蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就

钻到泥土去睡觉了。

()蚯蚓忍不住笑了起来：“哼!不要空想了吧?你应该明白自己爬得多

慢呀!”

()小溪的一边是果园。

()春天，花香弥漫;秋天，果实累累。

()田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波浪。

()溪水那么清澈、明净。

()水中的小鱼儿无忧无虑地游来游去。

()一条小溪从我们村子旁边流过。

()小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗正点着头报告丰收的喜

讯。

()孩子们听了，心里一亮，他们擦干眼泪，开始了新的追求。

()想当音乐家的孩子突然耳朵聋了，想当美术家的孩子突然眼睛瞎

了。

()恰巧，一位老人经过，听见了他们的怨言。

()后来，耳聋的孩子成了美术家，眼瞎的孩子成了音乐家。

()两个孩子伤心地哭着，埋怨命运的。

()他让孩子们改一改各自的理想，努力去学，一定会成功。

小学四年级语文说明文阅读练习题一：海洋波能的利用

风起浪涌，海洋波能便孕育在这海水的起伏运动中。当然，没有水自身的

重力，浪亦难涌。波能属于势能与动能共同形成的“综合能”。海浪的水质点

相对于静水面位移具有势能;而动能则来于水质点运动。在深水中波能的传播受

到限制，只有占能量总和50%的势能可随波浪传播。波能的能量密度虽较低，

但总能量很大，据估计，全世界的海洋波能相当约30亿千瓦电能，其中可利用

的约占三分之一。南半球海洋的波浪比北半球大，在南美、南非和澳大利亚等

地区海域的波能也因之较大。中国沿海的波能分布也是南大于北。南海波浪比

东南沿海大，平均波高在1.5米以上;我国海洋波能的可开发量相当约7000万

第2页共8页

千瓦电能。

长期以来，人们总想利用这一巨大能量。现今，淡化海水的波能搅拌站、

波能发动机和大型防波堤电站等已经问世。利用波能，必须有波能转换装置。

波能转换装置形式不一，但都没有本质区别。波能转换装置是三级组合装置：

第一级受波体是将海浪转换为装置实体持有的能量。装置实体中的受能体直接

和海浪接触，将波浪转换为机械运动