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6.2交友的智慧Speakernameandtitle第六课友谊之树常青
教学目标2022年版课标●认识青春期的身心特征,建立同学间的友谊,把握与异性交往的尺度(课程目标)●能正确认识和处理自己与同学、朋友的关系(课程内容)学习目标知识目标:掌握交友的智慧,知道友谊需要建立和精心呵护素养目标:愿意开放自己并付出行动去建立友谊,正确对待与朋友交往中遇到的问题,培养“健全人格”核心素养学业质量标准积极、恰当地与同学交往,建立真挚的友谊;正确对待与朋友交往中遇到的问题;培养团结同学、宽容友爱的道德修养(健全人格、道德修养)
交友的智慧6.2交友的智慧正确交友的意义怎样正确交友互相鼓励、互相切磋、互相劝勉,共同进步(1)交友需要真诚和热情。(2)交友需要慎重选择。(3)交友需要学会关心和尊重对方。(4)交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。(5)交友需要讲原则。思维导图
怎样与朋友保持距离?02我们应该为朋友做任何事吗?为什么?0401交友需要哪些智慧?处理矛盾和冲突的基本策略有哪些?03自主学习
6重点正确交友的意义难点怎样正确交友教学重难点
目录正确交友的意义01怎样正确交友02
正确交友的意义
正确交友的意义1、正确交友的意义志趣相投,才能走到一起,成为朋友。朋友间要互相鼓励,互相切磋,互相劝勉,共同进步。浙大考研“搭子团”11人全员上岸”绵阳市北川中学同班同寝室,三人同上清华
(2024·安徽·中考真题)生活中有些言行往往让人感觉不舒服或者被冒犯。如:好朋友之间提出过分的要求,同桌不经许可拿走对方的文具,父母未经允许翻看孩子的日记……这启示我们()A.孝敬双亲长辈,要认真听取他们的意见和教导B.人际交往有边界,要把握好彼此的界限和分寸C.学会宽容和善待他人,促进与他人的交往互动D.学会接纳和欣赏自己,更好地激发自己的潜能答案】B【详解】本题考查呵护友谊的要求。B:分析题文,好朋友之间提出过分要求、同桌不经许可拿走文具、父母未经允许翻看孩子日记,这些行为都没有把握好人际交往的边界,这启示我们人际交往有边界,要把握好彼此的界限和分寸,故B符合题意;A:“孝敬双亲长辈,要认真听取他们的意见和教导”在题干中未体现,故A不符合题意;C:题干重点强调的是要明确交往的边界,而非宽容和善待,故C不符合题意;D:“学会接纳和欣赏自己,更好地激发自己的潜能”与题干所表达的人际交往边界问题无关,故D不符合题意;故本题选B。B
怎样正确交友
马上就上初中了,我也想和新同学做朋友,可是我不好意思主动接近他们。我采取主动,但是对方不理我,这是不是很尴尬?我该怎么做呢?思考:请你给小明支支招,怎样才能交到新朋友呢?你就是太害羞了,多尝试几次就好了。打个招呼,借个笔就认识了。别着急,你要敞开心扉,让大家了解你。找到共同话题就有朋友了。活动一:被“交友”困扰的小明
人际交往存在的两种心态:消极闭锁心理和积极开放心理社交恐惧社交牛逼嗨!你好,我叫雯雯很高兴认识你,我叫东东①交友需要真诚和热情。友谊是用心培育的结果。敞开心扉,主动表达,热情待人,朋友才不会彼此错过。2、交友需要哪些智慧?
2024年3月,学生沈某在家中玩游戏时,看到有人出售游戏账号,于是主动添加对方为好友。双方熟悉后,对方提出不经过游戏账号交易平台,在某社交软件上转账直接交易。沈某按照对方的要求转账,试玩了一段时间后,发现密码被更改无法登陆了,发觉被骗于是报警。社会热点:中学生网上交友被骗思考:你从中得到了什么启示?提示:无论是现实生活中的交友还是网上交友,我们都应学会理性辨别、慎重选择。②交友需要慎重选择,与品德高尚的人交朋友,有助于我们走好成长之路。
两个朋友在沙漠中旅行,在旅行中的某地他们吵架了,一个还给另外一个一记耳光。被打的觉得受辱,一言不语,在沙子上写下:“今天我的好朋友打了我一巴掌。”后来被打巴掌的那位差点淹死,幸好被朋友救起来了。被救起后,他拿了一把小剑在石头上刻了:“今天我的好朋友救了我一命.”一旁的朋友好奇地问:“为什么我打了你以后,你要写在沙子上,而现在却刻在石头上呢?”此人回答说:当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它;相反如果被帮助,我们要把它刻在心里的深处,那里任何风都不能抹灭它。朋友间相处,伤害往往是无心的,帮助却是真心的,忘记那些无心的伤害;铭记那些对你真心帮助的人。(3)交友需要学会关心和尊重对方。体会朋友的需要,在朋友需要的时候,以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方,要把握好彼此的界限和分寸,可以给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。(4)交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。与朋友相处时,矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时,我们可以一起协商,寻找彼此能
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