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第五课冬暖夏凉的神仙洞
科目地方课《可爱的榆年级四年级
林》
执教者媒体运用电子白板
教1、了解、认识陕北地区的土窑洞(建筑材料、结
学构、样式,冬暖夏凉的特点)。
目2、通过了解认识土窑洞体会古代人民的勤劳和智
标慧。
3、帮助学生树立了解家乡、认识家乡的意识并掌握
一些简单的途径。
教学重点了解、认识陕北地区的土窑洞
教学难点体会古代人民的勤劳和智慧,并且激起学生自主了解家
乡的意愿。
教学过程一、播放图片导入
1、师播放陕北土窑洞的图片;
2、生欣赏图片后谈谈自己对土窑洞的了解。
二、师结合图片介绍土窑洞
1、大概是从秦汉时期开始,随着铁农具的出现与普
及,黄土窑洞这一深受人们喜爱的地穴式民居,在以陕
北为中心地带的西北黄土高原上涌现和普及开来了。陕
北人居住黄土窑洞的历史,至少已有两千年。举凡陕北
区域内后来所出现的石窑洞、砖窑洞、接口窑洞以及薄
壳式窑洞,其实都是由黄土窑洞转换衍变而来的。黄土
窑洞实际上已成为陕北高原上的一种母体窑与祖宗窑。
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正因为黄土窑洞的历史渊源是这样的久远,所以,凡土
生土长的陕北人,便都懂得打土窑。
打土窑先要斩地工。在一个出入方便的山坡上,选
一处山势不是太陡的背风向阳的位置,将上面的虚土和
危土全剥掉,使山势更平缓,以减少潜在的日后塌方与
滑坡的威胁。然后,在剥去土坡斩出一个六八米不等的
竖直的平面来,这就叫斩地工。实际上,斩地工也会同时
挖出一块不小的平地来。这平地自然就是以后这排窑洞
的院子。而具有了与未来院落互成直角的那个竖直平面
后,就完全可以开窑口打土窑洞了。
陕北黄土窑洞有一个突出的特点,就是窑洞里睡人的设
施是一盘土炕。这土炕在窑洞的右边,又总是紧靠着窗
户来展开。在土炕上一般会有两三道走向基本一致的炕
洞子,有了这样的一组炕洞子后,这土炕就完全可以在
人们需要烧热它的时候将其烧热到一个合适的温度了。
在那冬天的寒夜里,人们正因为是睡在了这样的火炕上,
才能够丝毫不受窗外寒风的干扰,才能够进入甜美的梦
乡。一个平平正正的大院落,几孔有门有窗的新窑洞,用
手推开木板门,一盘盖好炕板石、镶有炕栏石的土炕就
出现在了人们的眼前。当人们住进了这与山水田土浑然
融为一体的黄土窑洞后,自然而然便得到了人间一种恬
适美好的享受。在山坡上厚厚的黄上覆盖下,窑洞中出
现了一种与外界截然不同的环境;夏天里,窑内的温度
比室外低十几度;冬天里,室内的温度又比窑外高十多
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度。黄土窑就好像天生带一副性能优良的空凋器,总是
把室内的环境调配到一个恰到好处的程度。黄土高原上
的人们住在这样一种窑洞里,外面的噪音被隔绝了,里
边的一切条件又那么地如意,怎么能不觉出生活的愉快
与美好呢?怎么能不觉得自己所享受的是一种神仙一样
的生活呢?
冬暖夏凉神仙洞——陕北人就怡然自得地居住在这
样的黄土窑洞里。
2、你还想了解“神仙洞”的那些知识?(生提问题
师解答)
3、陕北土窑洞反应了古代劳动人民的什么特点?
小组交流;
师指导:勤劳与智慧。
三、课外活动
采访老爷爷、老奶奶,请他们讲一讲家乡的土窑
洞,并且做好记录。(展评学生的采访记录)
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