幼儿园中班公开课语言教案《新年》含反思.docxVIP

幼儿园中班公开课语言教案《新年》含反思

活动目标：

1、初步了解诗歌的内容，也许知道新年的特别意义，体验新年给人们带来的欢快。

2、学习用心地倾听同伴的发言。

3、初步尝试仿编诗歌，进展与熬炼幼儿的语言表达力量。

4、理解故事内容，能仔细倾听，有良好的倾听习惯。

5、情愿分角色表演简洁的故事情节。

活动预备：

1、配套磁带。

2、一幅关于太空的画面，包括太阳、月亮、星星和坐着飞船的小朋友的单个形象。

3、学习新词：游览。

活动过程：

一、引导幼儿围绕什么是新年绽开争论。

提问：你觉得什么是新年？你为什么喜爱新年？

二、组织幼儿观赏诗歌。

1、第一遍观赏诗歌后，让幼儿知道诗歌的名称，了解诗歌的主要内容。

2、其次遍观赏诗歌时。教师边朗读边出示图片，边请幼儿说说星星、月亮、太阳是怎么答复的，并学一学他们说话的口吻（如细声、大声、高声）。

3、带着幼儿完整的观赏诗歌，引导幼儿以自己的理讲解说新年究竟是什么。教师以XX小朋友说的方式进展归纳。

三、师幼共同仿编诗歌《新年》并朗读。

教学反思：

这节课完毕，孩子们都还沉醉在欢快的气氛中，大家了解了过新年的风俗，在延长环节更是让幼儿的激情得以释放到极致。今后就让幼儿在课堂上能说，有看、有动(操作)。

小百科：新年，即一年的第一天，为世界多数国家通行的节日。世界各国，特殊是古代，新年都有不同的日期，现代世界多数国家定为公元制纪年的1月1日。现代中国将元旦称为公历新年，将春节称为农历新年。当日，人们会以各种不同的方式庆祝新年的到来。

中班公开课语言教案《新年》含反思这篇文章共1720字。