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句式变换练习题汇集（适合小学生）

一、句式的变换：

（一）、反问句变陈述句：

修改方法：

A、先删去反问词（如，怎能、怎么、难道、哪里等），有的句

子可再加上很、都等，使句子表达的意思更准确；

B、看句子里有没有否定词不，有的就删去，没有的就加上；

C、去掉语气词，变问号为句号。

1、我们怎能忘记老师的谆谆教诲呢？

2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？

4、这点小事，难道还要妈妈担心吗？

5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？

6、人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？

7、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

8、实现四个现代化，难道不是全国人民的历史使命吗？

9、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？

10、雷锋精神怎么会过时呢？

11、知识是无止境的，我们能有什么理由骄傲自满、固步自封呢？

12、世上竟有这样的后娘？

13、从中国奥运健儿的身上，我们看到了中华民族的复兴，心情

怎能不激动呢？

14、遇到困难，难道我们应该退缩吗？

（二）、陈述句变成反问句：

修改方法：

A、看句子里有没有否定词不，有的就删去，没有的就加上；

B、在合适的位置加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等）；

C、在句子末尾加语气词，改句号为问号。

1、我们不能任务重而不参加体育活动。

2、这幅画是我们班彩颖画的。

3、父母含辛茹苦把我们养大，我们不应该伤他们的心。

4、对少数同学不遵守纪律的现象，我们不能不闻不问。

5、像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

6、为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

7、少先队员应该讲文明，有礼貌。

8、这是英雄的中国人民的坚强不屈的声音。

9、海上日出真是伟大的奇观。

10、这些设想即使能实现，是人类一起探索的宇宙生命之谜。

11、我们现在拥有这么好的环境和条件，真是应该好好珍惜。

（三）、把下列句子分别改为“把”字句或“被”字句：

1、这个故事里的主人公迷住了我。

2、大风卷起的尘土遮住了我的视线。

3、经过一千多次的实验，爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。

4、同学们交给我一项任务。

5、姐姐送给我一件最有意义的礼物。

6、陈医生医好了孩子的病。

7、森林爷爷战胜了妖魔。

8、蚂蚁吃了一条大虫。

9、濛濛细雨淋湿了人民衣服。

10、我们很快就学会了新的技术。

11、浓墨似乌云一下子遮黑了半边天。

（四）、按要求改写下列句子：

1、生活在八十年代的年轻人是多么幸福啊！（改为陈述句）

2、乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。（改为疑问句）

3、青少年不能没有理想。（改为反问句）

4、你们可以小点声说话吗？（改为祈使句）

5、伟大的祖国是非常美丽、富饶的。（改为感叹句）

6、激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。（改为感叹句）

7、这是多么感人的事迹啊！（改为陈述句）

8、请你把字典借我用一下。（改为疑问句）

9、难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北

方的农民？（改为陈述句）

10、这是真理。（改为反问句）

11、疲劳和干渴把他们折磨得有气无力。（改为被字句）

12、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（改为被字句）

13、又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？（改为陈述

句）

14、是不是用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、

更加一丝不苟呢？（改为陈述句）

15、小李完成了老师交给他的画版报任务。（改为被字句）

16、外祖父送给了莺儿一幅墨梅。（改为被字句、把字句）

17、狂风刮飞了地上的落叶。（改为把字句、被字句）

18、哥哥把牛郎叫到跟前。（改为被字句）

19、我有办法称出大象的重量。（改为反问句、双重否定句）

20、我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。（改为反问

句、双重否定句）

二、对话与转述的互换：（或说，将下列句子改用第三人称转述）

1、外公对