幼儿园中班健康课教案及教学反思《生气汤》.docxVIP

幼儿园中班健康课教案及教学反思《生气汤》_幼儿园小班感恩教案及反思

【活动设计背景】

我班幼儿在日常教学活动中不够活泼，为了让幼儿熟悉和承受新奇事物，培育他们对体育活动的爱好和兴趣，让幼儿多参加各种体育活动，提高身体素养，我们设计了本次活动。

【活动目标】

1.让孩子体验玩球的乐趣。

2.让孩子尝试对球的各种玩法。

3.想象创新玩法和熬炼孩子的协调力量和身体素养。

【教学重点、难点】

熬炼学生身体协调力量。

【活动预备】

大箩筐一个，气排球多个，矿泉水瓶多个，小绳

【活动过程】

一、井然有序地带幼儿到场地。

二、用小绳拴住矿泉水瓶吊离地面，借鉴保龄球玩法。

三、出示道具，争论玩法：

1.小朋友请你们想一想，大家玩过什么球呀?(教案出自：教案网)看，今日教师给大家带来了什么?(出示球，并作示范玩法)

2.一起争论怎样玩?(先投箩筐，再看谁的球能遇到瓶子，背靠背运球)

3.自由玩法：鼓舞三个或五个小孩在一起玩。(教师参加到孩子当中，发觉创新玩法要准时赐予表扬)

4.教师提出要求：玩的时候要留意安全，活动完毕后负责把球摆放整齐。

四、让孩子把自己的创新玩法与大家一起共享

五、编一个球操，完毕活动

活动延长：

让孩子回家后跟爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、哥哥姐姐等一起多参与运动，了解家人都喜爱什么工程的体育运动。

【教学反思】

本次教学活动，我抓住幼儿自主能动的特点，激发他们对球类的兴趣，从而培育他们对球类等一些列体育运动的爱好。

由于大多数幼儿都没有接触过气排球，对玩法的创新还有待教师引导。

幼儿园大班安康课教案《生气了》

活动目标：

1．知道生气是正常的心情反响，了解常常生气会影响人的安康。

2．积极查找排解怒火的简洁方法，遇到不开心的事情能尝试自我调整心情。

3．愿意表达自己的心情情感体验，保持自己欢乐的心情。

活动预备：

1．幼儿已有的对于生气的阅历。

2．ppT课件、图片若干。

活动过程：

（一）观看教师表情，回忆自己生气时的经受。

1．幼儿感受心情的变化。

教师：今日来了这么多客人教师，冯教师真快乐，看，我的表情是什么样的？我的表情还会变化呢！我刚刚是什么表情呀？当我的表情发生变化时，我的嘴巴、眼睛都在变。

教师：你喜爱我现在的表情吗？代表什么呀？（生气）

2．回忆自己生气的经受。

教师：那你有生气过吗？你什么时候会生气呢？

教师小结：我们每个人都会生气，有的是跟好朋友吵架了，有的是被大人批判了，有的是自己喜爱的东西弄坏了生气的缘由也有许多。

（二）观看故事前半段，体验卷卷生气的心情。

1．出示卷卷生气的表情。

教师：小狐狸卷卷怎么了，它什么表情啊？让我们一起听听她的故事吧。

2．播放课件，阅读故事前半段。

教师：哎呀，卷卷真是个爱生气的小家伙，卷卷是怎样生气的？都做了哪些事情？（点击图片）这样的生气你觉得怎么样？你喜爱吗？

教师：卷卷的消气方法，真是有点不太妥当，你们都不喜爱啊。那假如你是卷卷，你会怎么做？

（三）玩一玩：嬉戏《卷卷不生气》。

1．出示黑板、熟悉汉字：适合；不适合

2．出示魔盒，介绍隐秘：魔盒里的一些图片，你觉得能不能帮忙卷卷赶走生气呢？请你去看一看，贴一贴，适合的贴在这边，不适合的贴在另外一边。

3．交代要求：从第一个孩子开头传，一个接着一个传，最终传到我手中。每个小朋友只能抽取一张卡片。抽完了，就可以去贴啦。好了，开头吧。

4．这样的分类你们同意吗？我们一起来验证一下吧！（同意：举手）说说你的理由。

（四）观看故事后半段，了解卷卷让自己不生气的方法，并谈论其他调整心情的方法。

1．播放课件，阅读故事后半段。

教师：你们帮卷卷找到了这么多的消气方法，它可要感谢你们啦，究竟最终，卷卷找了什么方法来让自己宁静？我们连续往下听故事吧。

教师：原来卷卷用吃苹果的方法，让自己消气，真是个聪慧的小家伙。

2．师幼共同小结排解不良心情的多种方法，了解常常生气对身体不好。

教师：除了我们讲的这些方法，你又有什么好方法赶走生气呢而变得欢乐呢？

小结：当我们生气的时候我们可以大声哭出来，这样心里就不怎么难过了。我们可以吃一些好吃的东西，吃着美味的食物，心里就会快乐了。做一些自己喜爱的事情比方跑步呀、跳绳呀、看看小动物、搭积木、看看风景呀。找自己的朋友、爸爸妈妈、教师，把你的不快乐告知他们，请他们劝慰你，陪着你。

教师：那你