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2024年春季学期少先队工作计划（精选7篇）

2024年春季学期少先队工作方案（精选7篇）

2024年春季学期少先队工作方案篇1

1、要坚持“全队抓基层、全队抓落实”思路，以实施《看法》和《纲要》统领团队工作。

2、要完善团队工作机制，确保团队工作顺当开展。

3、要以体验活动为载体，遵循“新、深、近、小、实”的活动原则，以各种主题活动促进团队工作全面开展。

4、做好队员寒假生活调查，思想品德教育先行，对队员的不良行为习惯准时引导教育。

5、动员全校师生乐观参加“创建xx省红领巾示范学校”的活动。

6、规范各项常规活动，执勤队、升旗队、蓓蕾广播组等小团体开头组织活动。

7、利用队课、国旗下讲话和蓓蕾广播活动等加强队员的在校常规行为管理。

8、组织队员开展学雷锋系列活动，通过征文、黑板报、手抄报等形式进一步加深“雷锋精神”的理解；“蓓蕾学雷锋小组”开展做好事活动；各中队填写好活动汇报表。

9、组织节目训练，参与镇“庆三八”演出。

10、组织队员清明节前到烈士陵园进行扫墓活动，通过学先烈，鼓舞队员仔细学习，勤学向上。

11、开展读书活动成果展现沟通会。

12、筹备编印校本教材，进一步开展读书活动。

13、艺术组定期开展各项文体活动。

14、参与县镇各项赛事。

15、各中队年度量化评分评比。

16、开展“庆六一”系列班队活动。

17、着手整理各项资料，预备参与镇少先队大队部工作评比。

18、观看法制、消防教育图片或录像，加强队员的平安卫生意识。

19、总结、表彰优秀中队、辅导员、队员等。

2024年春季学期少先队工作方案篇2

一、指导思想

以学校的“德育工程”重要思想为指导，结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作看法，以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的进展，加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐进展。加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培育同学力量，为少先队员的健康成长和素养教育的全面推动服务，扎实工作，奋勉有为，努力开拓学校少先队工作新局面。

二、工作要点

（一）体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育。

1、深化开展抱负信念教育。

本学期，首先要把加强未成年人抱负信念教育始终放在未成年人思想道德建设的首位。大队部将组织同学通过队旗、队徽、队礼等学问的介绍，通过开展入队仪式、民族精神代代相传等活动，宏扬民族精神，引导同学从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操，同时，要以爱国主义和传统美德为主题，利用老师节、中秋节、国庆节、春节等几个传统节日的文化内涵、创新未成年人道德实践活动为载体，使我校的少先队活动与加强青少年思想道德教育紧密结合起来，促进他们身心健康成长。

2、加强少先队队干部队伍建设。

各班级辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的改选工作，争取让绝大多数同学都有参加自主管理，当家作主的机会。大、中、小队干部佩戴好队干部标志。本学期，大队部将开展“红领巾”走进爱国主义教育基地，争当“五小”（“五小”的内容是小创造、小制造、小革新、小设计、小建议。）志愿者活动。引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培育社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。同时，连续开展少年儿童日常学习生活“五小”的实践活动。使他们道德水平和文明素养得到提高。同时，大队部准时汇总资料，评出“优秀少先队干部”、“文明小标兵”。

（二）坚持活动育人的思想，为我校少先队的进展供应有利的保证。

1、进一步加强少先队基础建设。重视加强少先队活动建设，将教育目的贯穿于活动之中，同时要不断加强少先队活动建设，充分发挥鼓号队、队室、心理询问、红领巾广播台等少先队阵地作用。

2、连续开展“班级环境布置”、“中队主题活动”评比活动。中高班级主要由同学自己组稿、版面设计、选取内容、编排，起到宣扬教育的作用，培育同学的力量。

3、进一步深化“手拉手”活动。本学期我校少先队组织要与外来民工子弟学校的少先队员组织开展“一加一”帮扶方案。献出一份爱心，使那些学习优秀、家庭困难、身体有残疾的同学，通过“手拉手”活动，让他们感受到友情的珍贵，为他们营造公平、互助、友爱的社会氛围。

4、加强少先队工作的社会化，争取社会各方面的支持，整合社会资源，形成教育合力，发挥热心于教育的家长为主体的校外辅导员队伍的作用。