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美术科任教师个人成长总结

美术科任教师个人成长总结

美术科任教师个人成长总结1

一、教学任务完成情况

本学期认真按照美术教学新课标教学教改，根据当地情况进行有

效的教学，按照学校安排课时认真把美术课上好，课前要做到备好课

写好教案，课中要上好45分钟，多引导好学生的学习和动手能力，课

后要辅导好学生的兴趣爱好，能更好的接受美术的陶冶。这一学期基

本能按时完成教学，效果也还可以，很多学生对美术都有了一个新的

认识，审美知识也提高了不少。在教学中我经常利用课余时间，了解

学生在美术方面的想法与兴趣。兴趣是最好的老师，兴趣是学生发展

思维的巨大推动力，不管做什么事情，只要有了兴趣，才会使人集中

精力，积极思考，而且还会达到废寝忘食、欲罢不能的地步。因此，

我们首先要激发学生对美术的兴趣，在教学中运用故事、游戏、图像

等到手段来激发学生的兴趣。

二、学生学习情况

学生主要来自壮族乡和苗族地区，文化基础知识较落后，学生对

各方面认识较少，学生的审美教育和思想教育就成了我在教学中不可

缺少的一部分，_年级班级人数众多，管理教育任务很重，我经常运用

课间对个别学生进行个别教育和思想教育。在教学中，一件好的美术

作品，一句鼓励的话，都可以引起学生对美术教学的短暂关注和学习

的激情，学生的日常行为习惯有一定的好转，我运用美术课中的美来

教育学生，是他们认识到，心灵美是学好画画的基础;养成耐心，细心

也是学好美术课的良好品质。而要使学生的学习兴趣和良好的学习态

度及思想长久保持，却不是一朝一夕的事，认真分析和研究学生的年

龄特征和个性心理，对学生进行反复教育，耐心细致的引导学生养成

良好的习惯。

三、学习经验与体会

经过一学期的教学工作，深深体会到美术教学工作其实也一个非

常重要的学习科目，上课也要有过硬的专业知识水准，不仅能说会道，

更重要的是动手能力必须要强，让学生心福口福，从内心佩服老师的

才能，学生才能认真去学习。在上课前，我都先去熟悉要上的教学内

容，要画范画的，先把作品画好，在上课导入的时候就可以很好的展

示给学生看，让学生欣赏美术作品，也提高了学生的审美意识，更好

的能提高学生的学习积极性。_年级学生接触美术知识较少，在教学过

程中要一步一步去引导学生去学习，本学期主要加强学生的构图、线

条、比例内容和书法知识，因为书法我们日常生活中经常用到的，在

上美术课时，要角学生一些书法的基础知识，也严格要求学生把书法

字体写好。通过一学期的教学，组织全校学生进行书画展活动，提高

学生的学习兴趣，在今后的教学中能更好的让学生去了解美术和学习

美术知识。

四、存在的问题与改进措施

1、要加强学生多动手和动脑练习的能力。

2、要组织好学生多到室外进行写生。

3、教师要多与学生在一起进行学习交流，可以帮助学生改正一些

错误的绘画方面存在的问题。

4、上课的时候老师要多进行范画，多辅导讲解。

5、老师要多点评学生的部分优秀作品个较差的作品，分析好问题，

鼓励学生学习。

总之，在今后的美术教学过程中，要经常参加各类学习与培训，

利用课外时间多与学生在一起交流美术这学科知识，只有走进学生的

生活，才能更很好的去了解学生，帮助学生。

美术科任教师个人成长总结2

我认为作为美术老师应该作好以下内容：

一、首先，巧妙安排课堂教学形式，轻松教与学

爱玩是孩子们的天性，强加压力只会抑制学生的思维发展，束缚

想象力、创造力的发展，我们从低年级开始就让学生在课中做些有益

提高审美、创造美的活动，不仅仅可以活跃课堂气氛，调动学习的兴

趣，还让学生在不知不觉掌握知识，完成学习任务，提高思维创造力，

树立起“我能行”的自信性格。课业的布置要具有灵活性，给学生以

充分发挥想象的空间。所以课堂教学形式的安排对一节的课的成功来

说是非常重要。

二、其次，把其他学科内容带进美术教室

1、把音乐融进美术课堂音乐的情绪感染作用是强烈的，能调动人

的情绪，在美术课中相应地引用音乐教育会更好地辅助教学。在大学

上油画专业课，我们经常边听《蓝色多瑙河》，一边欣赏梵高动人心

魄、绚烂夺目的色彩魅力，一边为画家潦倒、贫困孤寂的一生感叹不

已。

2、与文学相结合文学的语言环境和理解能力对学生了解绘画的背

景、和技能的学习、运用有很大的帮助，美术教师应该多引导学生看

好书，多请学生表达心中所想的东西，