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第6课艰辛探索与建设成就导学案
【教师寄语】
发展生产力的前途是光明的道路是曲折的;人非圣贤,孰能无过?知错能改,善莫大焉!
【学习目标】
1、掌握中共八大召开的时间、主要内容及意义。
2、把握“大跃进”和人民公社化运动的指导思想及危害,分析在社会主义探索过程中出现失误的原因。
3、掌握文化大革命的经过、两个反革命集团及其灭亡的标志。
4、理解我国社会主义建设虽历经曲折,但主流是前进的。
【重点难点】
重点:八大确定的主要任务、文化大革命的发动及其危害和社会主义建设的巨大成就
难点:探索建设社会主义道路出现严重失误的原因
【学习过程】
一、温故知新
1、?“三大改造”在哪些行业?其历史作用是什么?
2、“三大改造”的后期,存在着哪些缺点?
二、自主学习
学习任务:详细阅读教材,独立完成下列知识填空,并努力记住下列知识,然后在小组内交流自学成果。
1、中共八大
时间:_____________年。指出主要矛盾:是__________________________________;是_____________________________________________________________。
提出主要任务:集中力量发展__________________,实现________________,逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。______________是探索建设社会主义道路的良好开端。
2、总路线
时间:______________年。
内容:_________________,_________________,_________________________。
评价:反映了广大群众要求改变我国经济落后的愿望,但忽视了客观的__________。
3、严重失误
内容:“__________________”和_________________运动(在工农业上的表现:大幅度提高计划指标,大炼钢铁)标志:高指标、瞎指挥、________________和“________”。
后果:1958年到1960年三年困难时期;1961年,全面调整国民经济。
文化大革命
原因:“左”倾错误发展的结果(大跃进错误未彻底纠正);毛泽东对国际、国内形势做出错误判断(毛泽东错误认为:党内出现修正主义,防止资本主义复辟);被______________、________________反革命集团所利用。
开始标志:1966年,中共中央接连发出开展“无产阶级文化大革命的决定”,成立___________,对所谓的_____________、邓小平资产阶级司令部进行错误的斗争。
林彪集团被粉碎:_____________年9月,林彪集团阴谋夺取最高权力、策动反革命武装政变未遂出逃,结果所乘飞机在蒙古的温都尔汗坠机身亡,至此,林彪集团被粉碎。
可是,党中央的“左”倾错误仍然没有得到纠正。___________、张春桥、姚文元、王洪文在中央政治局内结成“四人帮”。
粉碎“四人帮”:1976年10月,_____________、_____________等代表中央政治局采取果断措施,一举粉碎江青反革命集团,结束了文化大革命。
5、建设成就的模范人物
建设成就:______________的建成结束了中国靠“洋油”的时代,实现了原油和石油的全部自给。
模范人物:大庆石油工人________、两弹元勋、县委书记________、雷锋。
三、合作探究
1、当时的报纸上宣传:“人有多大胆,地有多大产”的口号对不对?他们说得对吗?
2、文化大革命中老一辈革命家是如何斗争的?
四、延伸拓展
阅读材料,回答问题:
那件事,看起来是坏事,但归根到底也是好事,促使人们思考,促使人们认识我们的弊端在哪里。毛泽东经常讲坏事转化为好事。善于总结“文化大革命”经验,提出一些改革措施,从政治上、经济上改变我们的面貌,这样坏事就变成了好事。
???????????????????????????????????????──《邓小平文选》
材料中“坏事”指什么?“好事”又指什么?我们应当怎样看待“文化大革命”?
五、达标训练:
1、“人有多大胆,地有多大产”的口号出现于()
A.三大改造时期B.一五计划期间
C.大跃进时期D.十年文革时期
2、四川地区曾流行这样一首歌谣:“稻米赶黄豆,黄豆像地瓜;芝麻赛玉米,玉米有人大;花生像山芋,山芋超冬瓜。”这首歌谣最有可能出现在()
A.“大跃进”时期??B.“文化大革命”时期
C.土地改革时期?D.“一五”计划时期
3、据资料统计,四川在20
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