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五年级别离的作文

下面作者为大家带来五年级别离的作文（共含15篇），希望大家能够受用!

篇1：五年级别离的作文

离别，是伤感的，带着浓浓的忧伤，挥着长袖子摆手，再见了，朋友!

——题记

坐在公交车上，我默默凝视窗外，看这热闹繁华的城市，一个女孩摇摆着她

那可爱的小手，眼里含着泪水，女孩一直望着马上要走远的妈妈，那妈妈红着眼

睛，惦着包，头也不敢回，我想，那位妈妈一定是要去外地工作，为了维持家里

的生活，她一定要这么做!

离别的时候，我们都会习惯似的哭泣，然后目光凝视着要远走人的背影，看

很久，很久……离别的时候，我们会习惯似的摇摆小手，“再见，再见!”

当朋友与自己分别时，想说的话无穷无尽，“你还会来吗?”“今天很快

乐!”“下次在哪里见面?”……鲁迅与闰土分别时，两个人都哭得很难过，他们

本以为分别之后会见面，但是没有，从今往后再也没能见面……

与亲人告别时，是难过的，是忧伤的，“妈妈，你什么时候回来?你会给我

带葡式蛋挞吗?你会给我带布绒娃娃吗?你会想我吗?”那个时候，妈妈会是依依

不舍，孩子会是抱紧妈妈的腿不想放开。

与老师分别，记得那一年我们和数学老师张老师分别时，老师的话中我感受

到了老师的浓浓情感，那一天，我们都静静坐在板凳上，我哭了，那时是痛哭流

涕，还会跟老师见面吗?还会吗?我一遍遍地问我自己，其他的同学望着窗外黯然

神伤，想起那些和老师在一起的日子就很伤感……

哦!天下没有不散的宴席“，哦!珍惜现在的友情、亲情!离别，黯然神伤的

望着窗外，你会回来吗?离别，哭着趴在床上，你回想我吗?离别，挥着小手，轻

轻喊：”我等你回来!“

离别，最质朴的语言：”再见!“离别，亲爱的朋友，我等你回来!

篇2：五年级别离的作文

快毕业了，我感到有一丝的不舍，我很想哭，哭我以后会不会遇到像高老师

这样幽默风趣的老师，我很不想离开这个我求学之路最长的知识校园，想起我们

和每个老师度过的欢快时光，我很是于心不忍，甚至对于我来说分离是残忍的，

想起高老师像我要电动车出去办事，那是多么的亲切，好像我们是一家人血脉相

通，没有任何的拘束感，可以说高老师在学校里就是我的父亲，他训我也好，夸

我也好，我都没有任何的抱怨感和骄傲感，他训我，我只觉的真的是我不对。夸

我，我有一种让父亲高兴的感觉，那时我也很高兴。

这时我不会忘记我们的数学老师，她是我必须尊敬的人，年岁以高的`她，

坚持给我们上课，同学们虽然对杨老师有些意见。但是我绝对没有，因为我无意

中听到高老师说杨老师教完我们就退休了，她不想让我们这些学生带着遗憾离开，

要让我们每个人掌握最好的学识带着微笑走向未来，她上每一节课时容颜都是那

么的严肃和认真，深怕丢掉每一个学生，杨老师的责任心感动了我，我想她会成

为我以后经常拜访的一位老人，一位母亲，给予我知识的母亲。

英语老师给我记忆最深，因为在我以前的班上，英语老师就是王老师，那是

她好像就很重视我，怕我学不好，以前不懂事的我辜负了王老师，英语学得不是

很好，直到现在，在王老师的课堂上，我心中总有一种默契感，我想王老师也有

吧!而且她也很关心每一个学生，见面时总要问问，就像国家领导人员慰问百姓，

她真的是一个很棒的老师!

我用最真挚的一颗心向你们说：“我真的很不想离开你们”。

篇3：别离

别离

别离，是往门外走的那一刻突然涌上的心痛鼻酸，是掩上门时的不敢回头，

怕那不争气的眼泪掉下来被年迈的父母瞅见；

是拖着行李箱一步一回望，踟蹰着不愿双腿迈前；

是一路上紧锁在眉头里的忧伤内疚，依依不舍的欲走还留；

是身旁站台上男人紧搂着幼子时泛红的眼眶；

是女人依依不舍的眼神和双颊流下的无声的泪；

是那一家三口驱车离开村头时车轮卷起的尘土飞扬，越来越远的村庄；

是瑟瑟寒风中，后视镜里渐渐变小的一双佝偻的身影和那一直高举着的苍老

的手臂；

是一个孩子在远去打工的父亲踏上车厢的刹那间发出的撕心裂肺的哭喊

“爸爸你别走，别走……”

别离，就是这样让人难舍难分，令人心碎。

别离，是一首悲伤的`歌儿。有短暂的分别也有一世的分离。人人都会吟唱

着走过四季走过一生。

人们喜相聚伤别离。可是没有了别离人生又怎会完整。就像鸟儿长大了就会

离开鸟巢，展翅高飞；小河里的鱼儿大了就会游向远方的江海。我们人类又何尝

不是。从古到今，几多少年怀着