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教师年度考核个人总结(15篇)

教师年度考核个人总结1

转眼间，我在教师的岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，展望未来，为

了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的“人民教师”，无愧于

这一称号，我现将度工作情况总结如下：

一、师德方面

加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个

极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个

道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇

高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的

学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使

自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。

今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面

虚心求教，强化自我。对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质

量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到

我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感

到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从

以下几个方面对自身进行了强化。

首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了x种中学语文教学杂志

进行教学参考，而且还借阅大量有关中学语文教学理论和教学方法的书籍，对于

里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论

指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理

论。

其次是从教学经验上。由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到

这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里

尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大

增强。

第三是做到“不耻下问”。教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的

“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能

丰富我的教学知识。

我第一年带毕业班，我深感责任之重大。为了不辜负领导的信任和同学的希

望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较出色的完成高x语文教学。为

此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢语文基础知识，使自己能够比较自

如的进行教学；另一方面，继续向老教师学习，抽出业余时间向__、__、__等具

有丰富高x教学经验的老师学习。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课；

仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。

这一年来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我

自己感到我比前两年的我在教学方面有了较大的提高。学生的语文成绩也证实了

这一点，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩，名次一般保持在

年级前x名。接手这x个外语实验班的教学，我更是一点不敢放松，每备一节课

我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。一学年的工夫没有白费，这两

个班语文成绩都比较优异。

三、班主任工作

我所带的x级_班是我踏上教师，岗位第x年就担任班主任的班级。从担任

班主任第x天开始，我就兢兢业业，把自己大部分时间和精力放在班级和学生上

面，甚至不惜牺牲自己大量业余时间。古人云：“其身正，不令则从。其身不正，

虽令不从。”在管理班级、教育学生的过程中，我始终坚持这一原则，要求学生

做到的，我首先做到；反对学生做的，我也坚决不做。

经过一年多的言传身教，我班学生基本做到令行止禁，班级风气正，同学关

系融洽。由于我处理班级事务坚持“对事不对人”，从不歧视任何一个学生，因

此学生和我关系非常融洽，班级工作开展的有声有色，取得大量成绩。不谦虚的

说x级x班在学校开展的各项工作取得的成绩都名列前茅，先后获得：学年学习

成绩第x，校运动会团体总分第x，校篮球赛第x，校辩论赛军，校日常工作评

比第x，卫生流动红旗数次等等荣誉称号。随着升入高x，我把班级工作的重心

转到学习上来。如果说高x高x我是在培养学生全方面发展，给他们打好一个良

好的素质基础，那麽现在高x我的班主任的工作任务就是在学生各方面能力大幅

提高的基础之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们自己的大学梦。我希望

从我带的班走出去的学生都是“合格品”，都是有用之才。

四、学校各项活动情况

认真参加学校组织的各项活动。除婚假