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小学规范办学的自查报告范文(通用6篇).pdf

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小学规范办学的自查报告范文(通用6篇)

时间是悄无声息的,转眼间,岁月匆匆,一段时间的的工作告一

段落了,回想这段时间以来的工作详情,有收获也有不足,是时候静

下心来好好写写自查报告了。那么一般自查报告是怎么写的呢?下面

是小编精心整理的小学规范办学的自查报告范文(通用6篇),希望

对大家有所帮助。

小学规范办学的自查报告1

为贯彻、落实上级文件精神,规范办学行为,促进我校和谐发展,

办好人民满意的教育,我校成立以王一锋校长为组长的规范办学行为

领导小组,积极开展规范办学行为自查活动。现将自查情况汇报如下:

一、规范招生行为

我校坚持义务教育阶段免试入学,实行按学生户籍所在地招生,

确保招生范围内适龄儿童全部入学接受义务教育。整个招生过程做到

公开、透明、规范。在学生入学后,及时完成电子学籍注册,同时按

要求做好学生变动更新工作。

二、规范教学行为

1、我校能严格执行课程方案,按照省课程计划的规定安排教育、

教学活动,做到:开齐课程、开足课时;坚持按课程标准要求教学,不

随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度;坚持按规定的要求

进行质量检测,不准随意增加检测次数。

2、每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过

6小时,每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知,不占

用课余和节假日等时间,坚决杜绝安排学生集体补课。严格执行上级

规定的作息时间。

3、严格控制作业量。我校一、二年级原则上不留书面家庭作业,

其他年级书面家庭作业量不超过半小时。教师能根据课改的要求,精

选作业内容,不布置机械性、重复性、难度过大的作业,学生作业量

基本上适中。

4、严格规范质量监测。我校未组织参加没经上级教育部门批准的

各种考试、竞赛等活动,严禁公布学生监测成绩及按成绩排列名次,

更不得按监测成绩给学生安排座位等。实行等级评定与成长记录相结

合的综合评价方式评价学生。

三、规范办班行为

1、我校现有12个教学班,357名学生,最大班额36人。无超班

额。教师23人,教师配置做到合理均衡,以保障所有学生公平接受义

务教育。

2、学校没有办特色班、兴趣班、实验班。

四、规范收费、教材管理

1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策,并按照国家规定

开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支。

2、实行学生作业、餐厅收费公示制度,做到收支平衡。学校未设

立小金库和账外账。

通过自查,我们意识到规范办学行为,责任重大,意义深远。下

一步我们将进一步做好各项工作,努力办好人民满意的教育。

小学规范办学的自查报告2

小学,现有学生377人,教师23人。近来我校根据上级有关文件

的要求,于近期在全校组织开展了一次全面的规范学校办学行为的自

查自纠活动,逐一梳理和排查本校义务教育阶段学校办学中存在的问

题,结合当前社会热点问题,严格对照自查,进行认真整改。

学校充分认识开展规范义务教育阶段学校办学行为自查自纠工作

的重要性,努力办好“让人民满意的教育”;活动过程中加强组织领

导,成立了校长为首的自查自纠组织领导小组,严格规范办学行为,

利用几天,集中排查。现将自查情况汇报如下:

1、学校能按照《义务教育课程设置方案》、《山东省义务教育地

方课程设置指导意见》开足开齐课程,并保证正常上课。

2、学校严格执行作息时间,一直要求并坚持让学生早上到校时间

不早于七点半,学校从未组织学生上早晚自习,严格控制学生的在校

时间;寒暑假及其他节日按上级有关规定安排,没有任何假期组织学

生到校上课或补课现象的发生。

3、近年来,我校教师无擅自组织学生征订、购买和使用非法教辅

资料的现象;

4、学校在职教师无利用学校设施设备为学生有偿补课现象,也没

有教师利用家庭住房或租赁他人房屋为本校、本班学生进行有偿补课;

5、学校制定了严格的教学常规月考核制度,教师严格遵守教学常

规。一、二年级学生无书面作业,其余年级学生家庭作业量没有超过

规定标准,无加重学生课业负担现象;不以学生考试成绩排名次,注

重日常评价;改革评语,杜绝讽刺、挖苦,提倡激励性评价。

6、学校严格按照国家规定开齐课程,开足课时,注重发展学生的

艺术特长,保证学生在校的体育活动时间。近年来学校无一例因成绩

差、行为差为理由,拒

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