高考日语一轮复习 基础助词课件（38张）.pptVIP

接续法：接于体言、补格助词、活用词连体形、部分副词等后意义：②表示程度。例：作文に目を通すだけで三日かかる。／单单看一遍作文就要3天时间。時間がありませんから、できるだけ早く願います。／没时间了，所以请您尽量快点。ここのリンゴ、持てるだけ持って行きなさい。／这里的苹果能拿多少就拿去多少吧。基础助词并列助词用于构成并列成分。并列成分是二级成分，它不和谓语成分发生直接的句法关系。即各并列成分首先构成一个整体，再后续其他助词或谓语。常见的并列助词有：とやとかたり接续法：名词+と。意义：表示2个或两个以上成分并列。使用时要将所要说全部事物都列举出来。例：君と僕とははたけが違う。／你我专业不同。兄の性格と弟の性格はちっとも似ていない。／哥哥的性格和弟弟的性格一点儿也不像。※原本应该每个成分后都加“と”，但后面的一个“と”常常被省略，如例句2。接续法：名词+や。用言连体形+や意义：表示2个或两个以上成分的罗列。使用“や”时表示说话人只罗列了一部分事物，还存在至少一个没被罗列的同类事物，因此“や”经常与“など”搭配使用。例：ダンスや水泳をすると、姿がよくなると言われている。／据说跳舞和游泳能使人的形体变得漂亮。細長いのや丸いのや四角いのなどいろいろだ。／有细长的、圆的、四方的，五花八门。接续法：名词+とか。用言终止型+とか意义：表示2个或两个以上成分的列举。常用于边想边说。使用“とか”时表示说话人只列举了一部分事物，还有没被列举的。“とか”也可以与“など”搭配使用。例：最近、機械とか自動車とか船とかのような工業製品の生産が多くなった。／近来，机械、汽车、船之类的工业产品的生产增多了。健康のために散歩するとか体操するとかしてください。／为了健康，请散散步，做做体操。接续法：形容词连用形（た型）+たり。动词音便形（た型）+たり※根据动词有时使用“だり”意义：①表示两种或两种以上动作状态的同时或交替的发生、出现，常用“AたりBたり”的形式列举。当A和B是反义词时，表示两种情况反复出现。例：生の物を食べたり、生水を飲んだりしないでください。／请不要吃生的东西，不要喝生水。調子は良かったり悪かったりだ。／情况时好时坏。※“～たり～たり”可作为一个整体当做副词或名词使用，如例句2。接续法：形容词连用形（た型）+たり。动词音便形（た型）+たり※根据动词有时使用“だり”意义：②只有一个“たり”时，表示例示。此时表示省略其他同类事物。例：しゃべったりしてはいけません。／不要说话。暇な時新聞を読んだりする。／有空时看看报纸什么的。提示助词用于突出强调某个句子成分，如果该成分是主语或宾语，则提示助词往往顶替格助词“が”或“を”，也可以与格助词连用。常见的提示助词有：はこそしか（～ない）さえもでも接续法：所需提示成分+は※不能接在格助词“が”或“を”之后。意义：①表示主题或话题，往往出现在句首。例：スポーツ新聞はほとんど夕刊です。／体育报几乎都是晚报。ご親切は決して忘れません。／您的好意我绝对不会忘记。※主题是相对于“述题”而言的，与“主语”“谓语”“宾语”属于不同范畴。主题不一定是主语，如例句2，其主语是在句中没有出现的“我”。接续法：所需提示成分+は※不能接在格助词“が”或“を”之后。意义：②表示对比、区别。所对比的两个事物有所不同，且往往是对立的。例：ビールは好きだが、ウイスキーは好かない。／我爱喝啤酒，但不爱喝威士忌。家を出る時は「行ってきます。」と言い、帰った時は「ただいま。」と言って、挨拶をします。／离开家时的寒暄语是“我走了”，回家时的寒暄语是“我回来了”。いつも朝寝の君にしては、今朝は早いね。／对你这个爱睡懒觉的人来说今天算是早了啊。※例句3中对比的对象是“你平时的状况”和“你今早的状况”。接续法：所需提示成分+は※不能接在格助词“が”或“を”之后。意义：③加强否定语气。例：私には関係のないことです。／这事跟我没关系。駅の時計は二分遅れていますから、正しくはありません。／车站的钟慢了两分钟，不准。今度の試験は読ませるばかりで、書かせはしません。／这次考试只考读，不考写。※在否定句中，后续“は”的句子成分就是被否定的对象。若否定的对象是用言，则变成连用形+は，如例句2、3。接续法：体言活用词连用形某些助词某些接续词意义：表示特别提出加以强调，突出一项而排除其他。例：それこそ私の求めていた真理だ。／那正是我一直寻求的真理。