护理教育试题及答案.pdfVIP

一、选择（1’）

1、教育(de)基本功能是（）

A、保护和稳定生产力

B、影响社会风尚道德面貌

C、普及健康知识

D、促进人和社会(de)发展

E、使文化得以延续、更新

2、护理专业教师应当具备(de)最基本能力是（）

A、教学能力

B、组织能力

C、沟通能力

D、自我调控能力

E、语言表达能力

3、人(de)身心发展特点决定了教师劳动(de)（）

A、劳动(de)示范性

B、劳动(de)长期性

C、劳动(de)感染性

D、劳动(de)创造性

E、劳动(de)责任性

4、“能按步骤正确测量血压,误差小于0.5KPa”此教学目标属于（）

A、认领域(de)知识层次

B、动作技能领域(de)适应层次

C、情感领域(de)接受层次

D、动作技能领域(de)机械动作层次

E、认知领域(de)分析层次

5、护理课程设置(de)根本依据是（）

A、科学技术发展

B、医学护理学发展

C、教育科学发展

D、教育目(de)

E、培养目标

6、某学生在报名参加选课时,除规定必须上(de)护理社会学外,还根据自

己(de)兴趣远了摄影技巧,请问护理社会学、摄影技巧对护理专业(de)学

生来说属于（）

A、必修课、选修课

B、护理专业课、非限制性选修课

C、限制性选修课、非限制性选修课

D、必修课、限制性选修课

E、护理专业课、限制性选修课

7、按加涅(de)学习结果分类,“说出护理学(de)创始人”这一教学目标属

于以下哪一类学习（）

A、言语信息

B、智慧技能

C、认知策略

D、动作技能

E、态度学习

8、以下哪项属于集体学习(de)优点（）

A、激发个人努力

B、有助于解决复杂学习任务

C、提高学习效率

D、提高学习兴趣

E、客服不良人格特征

9、理论与实际相结合(de)教学原则是根据以下哪条教学规律提出(de)（）

A、教师与学生

B、间接经验与直接经验

C、知识教学与思想教育

D、传授知识与培养能力

E、课内与课外

10、在护理学基础教学过程中所进行(de)临床见习属于（）

A、练习法

B、实验法

C、实习作业法

D、参观法

11、临床见习(de)主要目(de)是（）

A、对教学内容形成感性认识,理论联系实际

B、培养综合运用知识和独立工作(de)能力

C、培养良好(de)职业态度和操作能力

D、教师可分别对个别学生进行操作(de)指导

E、培养学生科学思维能力

12、下列哪种教学方法最有利于培养学生分析,解决问题(de)能力（）

A、谈话法

B、讨论法

C、实验法

D、练习法

E、实习作业法

13、总结性评价(de)目(de)是通过考核（）

A、判断学生在该集体中(de)相对位置

B、了解学生原有(de)知识基础(de)差异

C、了解学生对所学内容掌握(de)熟练程度

D、根据培养目标区分学生成绩(de)优劣

E、发现学生存在(de)共同问题及原因所在

14、对学生临床工作态度(de)评价,最适应(de)方法是（）

A、床边考核法

B、模拟考核法

C、观摩法

D、问卷法

E、自陈法

15、下列关于德育(de)说法哪项是错误(de)（）

A、能促进人(de)全面发展

B、各个社会共有(de)教育现象

C、没有阶级性

D、教学生学会做人(de)活动

E、学校德育是德育特征表现(de)最典型(de)一种形式

16、要求护理学生具有在特殊环境下,能坚持长时间(de)连续护理工作(de)

体魄和精力(de)素质是（）

A、力量素质

B、适应素质

C、耐力素质

D、灵敏素质

E、观摩素质

17、社会美是指（）

A、社会精神生活(de)美