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九年级班主任德育计划

以学校德育教育的思路为指导，结合九年级学生个性特点，以人

为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力

提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，这里给大家分享

一些关于九年级班主任德育计划5篇，供大家参考。

九年级班主任德育计划1

一、指导思想

根据学校德育教育的计划，结合学生的实际情况，培养学生良好

的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理

的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、

团结、向上”的班风，把学生培养成为四有新人，做一位合格的社会

主义建设者和接班人。

二、工作目标

1、强化安全教育和心理健康教育，重视学生的思想教育和常规管

理。

2、培养学生遵守社会公德的意识和文明行为习惯;具有良好的意

志品格和活泼开朗的性格;具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱

社会主义的思想感情和良好品德;有为集体服务和辨别是非的能力，为

使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，

打下良好的思想道德基础。

3、发挥班级管理的团队优势，充分调动班主任和任课教师的团结

协助

三、具体措施

1、重视学生的思想教育

结合学校的法制讲堂和班会以及各学科，对学生进行安全教育、

政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养成

具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学

生良好的行为规范，弘

扬正气。根据学校德育计划，结合学生的实际情况继续强调文明

礼仪建设，加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》教育。多

了解关心学生，努力开导学生。坚持师生交流工作，形成新的教育方

法和教育模式，对学生进行训练和指导，给学生提供实践的机会。

2、在学生中树立讲文明、讲礼貌、守纪律、讲卫生的意识，在班

级进行竞赛活动，形成良好的班风。

3、开好每月一次的主题班会，根据主题认真备好课、上好课、相

关的材料要整理好。每天对班级发生的不良情况及时总结反思。每月

以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。

4、抓好课堂纪律和班级的常规管理工作，让学生在一个良好的环

境里学习，培养学生独立学习的能力。

5、及时与任课老师联系，全面了解学生，做好学生的思想工作，

积极和家长交流，督促学生的学习。重视家庭教育工作，认真的开好

每学期的家长会。

6、加强班干部队伍建设

为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管

理岗位责任制。鼓励班干部大胆工作，指导他们工作方法。严格要求

班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从

各方面给全班起到模范带头作用。培养干部团结协作的精神，要能够

通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批

评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。设岗位，定人

员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生

的实践能力、社会责任感得到提高，力争让每个同学能更好地为班级

工作。帮助班干部树立威信。在班级管理中，充分发挥班级干部的作

用，用制度说话，创造良好的学习环境。

1)、加强违纪学生的管理。对迟到、旷课的学生，实行值日改造，

同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。

2)、为学生提供一个安静舒适的学习环境。由班长到值周班干到

普通学

生，及时反馈班级纪律情况，保证自习课的正常进行。

3)、为本班级提供一个清洁整齐的生活环境。由值周班干，带领

本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责的值日生，出现

严重扣分的值日生，要求重新值日至清洁为止。

7、加强家校联系

利用课余节假日进行家访，采取多种方式与学生家长联系。召开

家长会，使学生家长了解学生的在校表现以及学校的教育教学情况，

取得家长的理解和支持。

8、组织有益的活动，丰富学生的生活，增强学生的团队意识。通

过各种活动的过程，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，

互相教育，因此活动的内容要多样化，经常化。使班级在短时间内更

快更全面的发展。

九年级班主任德育计划2

一、指导思想

班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优

化，和谐发展”的办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为规