5.14 文艺复兴运动 课件 统编版九年级历史上册 .pptxVIP

;2022课标：通过了解欧洲兴起的文艺复兴运动及其代表人物和作品，如《神曲》、莎士比亚的戏剧，初步理解“人文主义”的发展及其对人的思想解放的意义。;何谓文艺复兴？;基督教认为，整个世界是神创造的，是它推动了世界的发展，神支配和主宰着世界。;神权至上;14世纪中叶，兴起于意大利，传播于欧洲，延续近300年。;;材料二：新生的资产阶级为了求得自身发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学桎梏下解放出来。为此他们便不得不借用作为基督教神学的对立物的富有生活气息的世俗的古典文化来表达自己。——吴于廑，齐世荣《世界史》;材料三：14世纪中后期，由于奥斯曼帝国的大举入侵，东罗马的诸多学者，带着大批的古希腊、古罗马的艺术珍品和文学著作，纷纷逃往西欧避难。部分东罗马的学者在意大利的佛罗伦萨办了一所学校名叫“希腊学院”，专门讲授古希腊辉煌的历史和灿烂的文明。——吴于廑、齐世荣《世界史?近代史编》;材料四：从14世纪中叶起，欧洲经历了一场历史上规模最大、危害最惨烈的致命瘟疫——黑死病（即鼠疫）。1347—1351年间，欧洲死亡人数约2500万，占当时欧洲人口的三分之一。黑死病既给人们带来恐慌，也促使人们反省：连上帝都不能依靠了，只能依靠人自己了，所以开始重视人自己的价值。;材料一:皮柯(l463－1494)在《论人的尊严》中宣称上帝赋予人可以按照自己的意志塑造自己的能力,他可以下降为动物,也可以上升到与上帝相似的东西。“大多时候,落在人们头上的幸福或不幸取决于他自己”。;人文主义：主张个性解放，反对中世纪的禁欲主义和宗教观；提倡科学文化，反对蒙昧主义，摆脱教会对人们思想的束缚；肯定人权，反对神权，摒弃作为神学和经院哲学基础的一切权威和传统教条。;4.方式：;材料六：文艺复兴并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映……新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。——《世界史·近代史编》（上卷）;这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。——恩格斯;（2）历史地位：;名言：“走自己的路，让别人去说吧！”;;文学三杰;“我不想变成上帝，或者居在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”----彼特拉克

;短篇小说集《十日谈》，揭露教会的黑暗和腐败，讽刺教士的奸诈和伪善。;三、达芬奇;1.达?芬奇—“多才多艺的文化巨人”;这是达·芬奇为佛罗伦萨一位商人的妻子所作的肖像。这幅画摒弃了过去的宗教题材，以现实人物为主题。人物形象神态自若，嘴角含着一丝微笑，显得恬静，似乎又有些忧伤，富有生命的活力。;【视频】天才达·芬奇;展现内心;目光坚毅，人的意志;塞万提斯

《堂吉诃德》

（西班牙）;(1)国家：;《哈姆雷特》描写的是古丹麦王子哈姆雷特为父报仇的故事。这部作品不但反映了英国社会的政治现实，更重要的是通过哈姆雷特这一形象，反映了当时先进知识分子的人文主义主张。;人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么无限！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！——《哈姆雷特》;材料七：文艺复兴解放了人们思想，为近代科学的兴起奠定思想基础，文艺复兴后出现哥白尼的太阳中心说，开普勒发现行星运动三定律，伽利略自制望远镜观察天体等。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料八:文艺复兴使欧洲冲破了中世纪巨大束缚，为西欧步入资本主义时代做了前期准备。——刘德斌《国际关系史》;14——15、16世纪;1.（2024·山东潍坊·中考真题）18世纪以来，欧洲开始摆脱教廷在思想上的束缚，不再停滞于“一切归诸于上帝”。这主要归功于（）

A．阿拉伯文化传播 B．文艺复兴

C．资本主义的萌芽 D．启蒙运动;3.文艺复兴运动