高考语文复习--诗词鉴赏校本教材——爱尚古诗词.pdfVIP

爱尚古诗词

唐（诗宋词）

刖百

巍巍中华，一个诗词的国度。五千年的灿烂文化如浩瀚的星，而唐诗宋

词是那星里最璀璨夺目的两颗明珠。唐诗宋词，是我国古代文学史上两座并

肩而立的高峰，一座交汇着现实和浪漫，一座辉映着婉约与豪放。

唐诗宋词是千年的佳酿，品之令人陶醉；是清澈的甘泉，吟之令人心旷神

怡；是天籁之响，闻之令人豁然开朗；是经得起考验的时尚长卷，览之能启迪

人无限的才情。

唐诗宋词，它就静静地躺在那里，你不去理它，它也不去理你，一旦你走

近它，你会听到“随风潜入夜，润物细无声”般的倾诉，你会看到一千多年前

的智慧光芒。品唐诗宋词，其实就是一次心灵的陶醉，当你合上那微微泛黄的

书本时，你就会发现，它并不朦胧，并不难以领略，走近它其实很简单。

目录

第一部分：唐宋诗词鉴赏分（类鉴赏34篇）

第二部分：唐宋诗词鉴赏全套练习题含（答案34篇）

第三部分：诗词鉴赏考点汇编含（答案）

“古代诗歌语言题”专项强化练

“古代诗歌形象题”专项强化练

“古代诗歌思想内容和作者观点态度题”专项强化练

“古代诗歌表达技巧题”专项强化练

“古代诗歌比较鉴赏题”专项强化练

第四部分：诗词鉴赏七大题材精编分（类练习）

第五部分：诗词鉴赏100练实（战演习）

第六部分：诗词鉴赏精要讲解文本精华（资料）配套ppt课件

第一部分：唐宋诗词鉴赏分（类鉴赏）唐宋诗

宿桐庐江寄广陵旧游

孟浩然

山暝听猿愁，沧江急夜流。风鸣两岸叶，月照一孤舟。

建德非吾土，维扬忆旧游。还将两行泪，遥寄海西头。

以文解

黄昏降临，夕阳西下，我站在山脚，听见凄惨的猿叫。江的水色又青又绿，但却流淌的那么匆忙，

急促。一阵风吹过，两岸的叶子沙沙作响，在寒风中，在月光下，只见一艘孤独的小舟在慢慢前行。建

德并不是我的家乡，只是我暂住的地方，一阵感伤徘徊在我的心头，我想起了我远在扬州一带的亲朋好

友们，不知他们近来可好。我思绪万千，可只能将泪水滴在这江水里，将思念遥寄远方。

语言品味

日暮，西山，猿鸣这都是描写凄惨环境的代表事物与代表景象。而本的第一句却将这三者卸载了

一起，可见作者的心情多么的孤独，多么的愁苦。在深夜中，作者是怎样看到奔腾的流水呢？所以这里

更多的应该是听见流水的声音。侧面突出啦环境的凄清孤寂，也烘托出啦作者心中的不安。下句诉说自

己身处异地，怀念过去，怀念家乡，使作者的内心更为波涛起伏，多少愁情作者无人诉说，便寓景于情。

愁情只字未提，却淋漓尽致的展现了作者的思绪。人是在四十岁长安应试失败后所作的，所以如果

我们更深层次去体会作者的情感，其实还有求任失败的忧郁心情。

形象分析

深山猿啼，月照孤舟描绘了一幅凄凉幽静的山水画面，“还将两行泪，遥寄海西头”更是正面突出

了一个寄情山水，怀念友人的人形象。同时也流露出一个仕途失意，内心忧郁的人形象。

情感把握

这是一首借景抒情的，作者通过日暮，深山，猿啼，急流，月光，孤舟等事物描绘凄凉的景象，

烘托了人的孤独与忧伤。作者淡淡的笔调表现出来求任失败的心情，让读者在这凄恻的感情中回味感

受。

技巧鉴赏

上两联“听猿啼，听流”“望山，