- 1、本文档共26页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
新学期小学数学教研组工作计划8篇
篇1
一、指导思想
本学期,小学数学教研组将以学校教学工作思想为指导,认真贯彻落实《数学课程标准》,以教研组为核心,开展教学研究活动,加强数学课堂教学研究,优化教学过程。以培养学生自主探索、合作交流、实践创新的能力为目标,注重学生数学综合素养的提升。
二、工作目标
1.开展生动活泼的数学教学研究活动,提高数学教学质量。
2.加强数学课堂教学研究,优化教学过程。
3.培养学生的自主探索、合作交流和实践创新能力,提升学生的数学综合素养。
4.加强数学教师的业务学习和培训,提高数学教师的业务水平。
三、工作重点
1.深化教学研究,优化教学过程。
(1)加强集体备课,注重合作与分享。各年级备课组要定期组织集体备课活动,共同研究教材、教法,交流经验,解决教学中遇到的问题。
(2)注重课堂实效,优化教学过程。各年级要积极组织教师上好研究课、示范课,探索数学教学的规律和方法,提高课堂教学效率。
(3)做好教学反思与总结。各年级教师要及时做好教学反思与总结,总结自己的教学经验,梳理存在的问题,制定改进措施。
2.培养学生的数学素养和能力。
(1)注重学生的自主学习。引导学生学会自主预习、复习和完成作业,培养良好的学习习惯。
(2)注重学生的合作交流。通过小组讨论、合作探究等方式,培养学生的合作精神和交流能力。
(3)注重学生的实践创新。通过实践活动、项目学习等方式,培养学生的实践创新能力和解决问题的能力。
3.加强教师队伍建设。
(1)组织教师参加各级各类培训和学习活动,提高教师的业务水平和教学能力。
(2)加强教师的读书学习活动,让教师读好书、多思考,提升教师的理论素养和文化底蕴。
(3)组织教师参加教学比赛和展示活动,为教师提供展示才华的机会和平台。
四、工作措施
1.制定切实可行的教学计划。各年级要根据本学期的教学任务和目标,制定出切实可行的教学计划,并严格按照计划执行。
2.加强集体备课和教研活动。各年级备课组要定期组织集体备课和教研活动,共同研究教材、教法,交流经验,解决教学中遇到的问题。
3.注重课堂实效和课后反思。各年级教师要注重课堂实效,优化教学过程,同时要及时做好课后反思和总结,总结自己的教学经验,梳理存在的问题,制定改进措施。
4.加强对学生学习情况的评估和反馈。各年级要通过课堂表现、作业完成情况、单元测试等方式,及时了解学生的学习情况,并针对问题及时进行反馈和辅导。
5.加强教师自身学习和培训。各年级要鼓励教师参加各级各类培训和学习活动,提高教师的业务水平和教学能力。同时,要加强教师的读书学习活动,让教师读好书、多思考,提升教师的理论素养和文化底蕴。
篇2
一、引言
随着新学期的到来,小学数学教研组肩负着培养学生数学素养的重要任务。本学期,我们将以提高学生数学应用能力为核心,注重数学与生活的结合,强化学生数学思维能力的培养。为此,特制定以下工作计划。
二、工作目标和任务
1.提高学生数学应用能力,使学生能够将数学知识应用于实际生活中。
2.加强教研组教师队伍建设,提高教师的专业素养和教育教学能力。
3.组织丰富多样的数学活动,激发学生的学习兴趣和积极性。
4.深入研究数学教学方法,探索适合学生的教学模式和策略。
5.加强与家长的沟通与合作,共同促进学生的成长。
三、工作计划
1.课程设置与教材研究
(1)深入研究教材,明确教学目标,确保教学质量。
(2)根据学校实际情况,适当调整课程安排,确保教学进度与学生的学习需求相匹配。
(3)开展集体备课活动,共同探讨教学方法和策略,提高课堂教学效率。
2.教师队伍建设
(1)加强教师的业务学习,提高教师的专业素养和教育教学能力。
(2)组织教师参加各类培训活动,拓宽教师的视野,提高教师的教育教学水平。
(3)鼓励教师进行教学反思,总结教学经验,形成自己的教学风格。
3.学生活动组织
(1)组织数学竞赛、数学游戏等活动,激发学生的学习兴趣和积极性。
(2)开展数学实践活动,如数学小制作、数学探究等,提高学生的动手能力和实践精神。
(3)鼓励学生参与数学社团,拓展学生的数学视野,提高学生的数学素养。
4.教学方法研究
(1)深入研究数学教学方法,探索适合学生的教学模式和策略。
(2)尝试采用信息技术手段辅助教学,提高课堂教学效率。
(3)关注学生的个体差异,因材施
文档评论(0)