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（信息技术）信息技术教案

（西安交通大学出版社）四年

级

20XX年XX月

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第壹课古今文章电脑藏

学习目标：

1、掌握启动和退出word的方法；

2、了解word窗口的组成；

3、学会显示和隐藏工具栏；

教学重点：

1、掌握启动和退出word的方法；

2、学会显示和隐藏工具栏。

教学难点：

显示和隐藏工具栏

教学过程：

壹、展示壹份由word制作的电脑小报

二、启动word

1、单击“开始”按钮，将指针指向“程序”，单击“word”命令，启动word。

2、于桌面上创建word的快捷方式。双击创建好的快捷方式，启

动word。

三、认识word窗口

word窗口中有标题栏、菜单栏、常用工具栏、格式工具栏、水平

标尺、垂直标尺、水平滚动条、垂直滚动条、状态栏等。

四、显示和隐藏工具栏

使用word时，用得最多的是常用工具栏和格式工具栏。为了便于

操作，word仍提供了别的工具栏。例如：绘图时用绘图工具栏，制

作表格用表格和边框工具栏。根据需要，能够使某个工具栏显示或隐

藏。

将表格和边框工具栏显示出来。

1、单击“视图”菜单；

2、将指针指向“工具栏”，选择“表格和边框”命令。

此时表格和边框工具栏就显示于屏幕上，再次按上面的步骤操作能

够隐藏表格和边框工具。

议壹议：

比较操作前和操作后，屏幕显示，发现了什么？能将常用工具栏隐

藏起来吗？

五、退出word

单击“文件”菜单中的“退出”命令或单击窗口右上角的“关

闭”按钮，能够退出word。

试壹试：

单击word窗口中标题栏右端的“关闭”按钮，退出word；

同时按下ALT+F4键，也能够退出word。

教后小记：

第二课自己动手写文章

学习目标：

1、学会选定文本块；

2、掌握文字修饰的方法。

教学重点：

1、学会选定文本块；

2、掌握文字修饰的方法。

教学难点：

1、学会选定文本块；

2、掌握文字修饰的方法。

教学过程：

于准确地输入壹篇文章之后，小明发现全篇从头到尾文字大小、字

体均是壹样的，显得单调。他想用word提供的格式工具栏来美化文

字。

壹、选定内容

选中《东方之珠》壹文中的“海洋公园举世闻名”几个字：

1、将指针移动到“海洋公园举世闻名”的“海”字前面；

2、按下左键，拖动到“举世闻名”的“名”字后面，这几个字就

呈反白显示，表示它们已被选中。

练壹练：

使用选择条选中《东方之珠》第二段

二、改变文字的字号、字体及颜色

将《东方之珠》壹文的标题设置成“黑体、二号、深红色”。

1、选中标题“东方之珠”；

2、单击格式工具栏上的“字体框右端的下拉按钮，选择“黑体”；

3、单击“字号”框右端的下拉按钮，选择“二号”；

4、单击“字体颜色”框按钮，右端的下拉按钮，选择“深红”。

试壹试：

单击格式菜单中的“字体”命令，利用字体对话框设置文字的、字

号及颜色。

三、简单修饰文字

将《东方之珠》的最后壹段文字设置成“加粗、倾斜、字符加框”。

1、选中文章的最后壹段；

2、依次单击格式工具栏上的“加粗、倾斜、字符加框按钮；