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2023年7月12日高中语文作业
学校:姓名:班级:考号:
一、古代诗歌阅读
阅读面这首诗,完成各题。
呈蒋、薛二友
【宋】赵师秀
中夜清寒入缰袍,一杯山茗当香醪。
鸟飞竹叶霜初,人立梅花月正高。
无欲自然心似水,有营何止事如毛。
春来拟约萧闲伴,同上天台看海涛。
【注】①编袍:以乱麻为絮的袍子。②香醪:美酒。
I.列对这首诗的赏析,不正琥的一项是
A.首联通过衣、饮二事的介绍,略加勾勒,便刻画出了一个生活清贫但志趣不俗的
形象。
B.“心似水”“事如毛”运用比喻手法,颈联上句体现的不同人生境界形成鲜明对比。
C.本诗综合运用了叙事、描写、议论等表达方式,其中“无欲”两句体现了宋诗多议
论说理的特点。
D.诗歌尾联照应题目,以景结情,使全诗境界由小变大,诗歌意蕴也得到进一步深
化。
2.本诗颔联“鸟飞竹叶霜初,人立梅花月正高”表达十分精妙,请加以赏析。
【答案】1.D2.示例:①意境上,此联通过“竹”“梅”“月”等意象,营造出一个清
雅、幽静的意境。②手法上,动静结合答(“衬托”“以景衬人”“远近结合”等,且分析合
理,也可给分)。该联集中笔力描摹室外之景,上句写月出惊鸟,禽翻竹动,叶颤霜,
属于动态描写;句描摹了人立梅花之,明月高悬的静态画面,动静结合,相辅相成,
生动形象。③形象上,通过“竹”“梅”“月”等意象及整个画面的特点,衬托出一位情操高
洁、心淡泊的诗人形象。
【解析】I.本题考查学生鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧、评价文章的思想内容和
作者的观点态度的基本能力。诗歌鉴赏的选择题综合考核诗歌形象、语言、表达技巧和
文章的思想内容,每个选项一个考点,几乎涵盖诗歌的所有内容,注意结合全诗进行分
析,注意的错误是意象的含义不对,手法不准确,手法的解说和艺术效果的分析不对,
语言方面主要是风格不正确,内容一般为曲解诗意或只答表层含义,或故意拔高等。
D项,“以景结情”错误,“春来拟约萧闲伴,同上天台看海涛”意思是“春天来了,想约个
有空的同伴£一起上天台(山)去看海”,是诗人想象的画面,属于叙述。
故选D。
2.此题考查赏析诗句的能力。赏析诗句,我们可以从修辞、炼字、语言风格、表现手
法、思想感情等方面去考虑。看诗句运用了什么方法,写出了什么内容,表现了什么样
的思想感情,有怎样的深刻含义;也可以分析诗句中哪些字用得比较好,有怎样的表达
效果;还可以整体分析诗句的语言特色。此题从意上看,营造出一个清雅、幽静的意
;从手法上看,该联集中笔力描摹室外之景,上句写月出惊鸟,禽翻竹动,叶颤霜下,
属于动态描写;下句描摹了人立梅花之下,明月高悬的静态画面,动静结合,相辅相成,
生动形象;从形象上看,通过“竹”“梅”“月”等意象及整个画面的特点,衬托出一位情操
高洁、心淡泊的诗人形象。此联通过“竹”“梅”“月”等意象,营造出一个清雅、幽静的
意。上句写月出惊鸟,禽翻竹动,叶颤霜下,属于动态描写;下句描摹了人立梅花之
下,明月高悬的静态画面,动静结合,相辅相成,生动形象。
【点睛】鉴赏诗歌表达技巧题,要遵循以下答题步骤:①明确说出运用的手法是什么?
(托物言志、用典、动静结合、虚实结合、借古讽今、抑扬、想象、联
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