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幼儿园中班体育教案《反应能力练习》_体育教案幼儿园

活动目标

1、引导幼儿积极、主动参与体育活动，养成听指挥、守纪律的好习惯。

2、在走、跑、跳等体育活动中训练幼儿的反响力量。

活动预备

长凳四条，哨子一枚，纸板老鼠若干，磁带、录音机、色胶、剪刀、电池等。

活动过程

(一)预备局部：

组织幼儿自由站位，听音乐跟着教师做预备活动。

起踵步-双手压手腕-双手前平举扩胸-向后拉臂、前后环臂-双手上引侧腰-腹背运动-活动膝关节-活动踝关节-快速蹲站-高抬腿小跑步

(二)根本局部：

1、通过《闯关》活动，在走、跑、跳等体育活动中训练幼儿的反响力量。

(1)第一关。听哨声信号跟着教师做动作。(A：跟着教师做动作;B：幼儿自由做动作;C：幼儿自由选择走、跑、跳等任何方式按指定方向触物返回。)(教案出自：)幼儿自由站位，要求幼儿在听到哨声信号后做出停或连续的动作反响。(一声短哨声动，两声短哨声停)例如：原地踏步、并步右(左)移、单脚站立、后退走、足尖步蹲走、行进跳、行进跑、旋转等。

(2)其次关。听哨声信号沿箭头方向换位置，并同时听语言口令触摸自己身体某一部位。(鼻子、眼睛、脚尖等)幼儿分成四组，分别跨坐与四条长凳上，在听到哨声信号后做出向另一组跑动或不跑动的动作反响。(一声短哨声跑，两声短哨声不跑)

(3)第三关。按固定信号做出逃跑坐位置或抓人的动作反响。(固定信号可由教师规定或让幼儿自由选择哨声、数字、手势、颜色等)(教案出自：)幼儿成两列横队面对面站好，选择好本组的固定信号。当听到教师发出信号时，立即做出逃跑或抓人的动作反响。回位信号：一声长哨声。

2、复习翻跳，要求双手撑直、双脚并跳。

(1)幼儿自由在长凳或线上练习翻跳，教师巡回指导。

(2)嬉戏《踩老鼠》。

幼儿成两路纵队站在起跑线前，听到哨声信号后各组第一位幼儿同时向前跑去，依次翻跳过四跳长凳后至老鼠窝处踩一脚老鼠，然后从两旁跑回队伍后。每组幼儿鱼贯进展。

(三)完毕局部：(将上图长凳摆成口字型)1、组织幼儿坐在长凳上跟着音乐做放松运动。

行进甩手臂-行进深呼吸-甩手腕-抖腿-放松大腿-放松小腿等。

2、教师小结。交待课后要求：洗手、喝水、擦汗、换衣服。

幼儿园中班体育教案《练习推赶球》

【活动目标】

1、学习推赶球。

2、要求幼儿把握推赶球的动作要领。

3、培育幼儿对玩球的兴趣。

【活动预备】

1、每人一个充好气的大皮球、录音机、磁带等。

2、布置好活动场地。

【活动过程】

一、开头局部。

1、组织幼儿整理队形，听音乐跟教师一起做热身运动。

2、每人从球筐里拿一个皮球。

二、根本局部。

1、幼儿自由的玩皮球，自抛自接球，双人交替滚球，双手接球。

2、教师讲解示范推赶球的方法及要领：

将球放于场地上，用手或脚在地面上推动球，让球向前滚动。手或脚不能离开球使球停下来，赶着球向前滚动要有连贯性，眼与手要协调，尽量掌握球速。让幼儿把握动作要领。

3、教师讲解玩球的留意事项。

（1）幼儿推球时要排成队，向同一个方向滚动，不能相互干扰，以免球与球相互碰撞。

（2）留意滚动的速度不能太快，以误伤其他小朋友。

4、教师和幼儿一同练习推赶球，同时教师留意指导。

幼儿园中班体育教案：走路

小编为网友整理的《幼儿园中班体育教案：走路》，盼望对大家有所帮忙！

活动目标

1、激发幼儿乐于参加体育嬉戏的兴趣，体验嬉戏的乐趣。

2、培育幼儿的制造力及平衡力量。

3、练习多种行走方法，熬炼幼儿腿部肌肉力气。

活动预备

高跷、大鞋子、呼拉圈、沙包、局部动物头饰

课件、音乐带、录音机

活动过程

1、与幼儿对音乐学“高人矮人”进入活动室，并作为预备活动。

2、提问幼儿刚刚是怎样进入活动室的，并请幼儿想出更多的走路方式。

3、请幼儿将想出的走路方式表演给大家看。

4、请幼儿看课件，观赏教师带来的走路方式。

5、播放音乐，请

幼儿仿照喜爱的走路方式。

6、请幼儿自由选择帮助材料进展练习，提示幼儿要留意安全。

7、请幼儿分组展现。

8、带着幼儿做放松练习。

9、播放音乐，请幼儿仿照歌曲中小动物的走路方式，走出活动室，完毕活动。

幼儿园中班体育教案《空中飘舞》