6.2 共筑生命家园(课件)- 2024-2025学年九年级道德与法治上册 (统编版).pptxVIP

6.2 共筑生命家园(课件)- 2024-2025学年九年级道德与法治上册 (统编版).pptx

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课前静心:请阅读教材P81-87页,红笔圈点出以下主干知识的关键词。

1.人与自然???????、?????,这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。

2.生态兴则??????,生态衰则??????。

3.如何建设美丽中国:

①战略:实现人与自然和谐发展,建设生态文明,要以资源环境承载能力为?????,以?????????为准则,以????????、人与自然?????为目标。

②国策:建设生态文明,促进人与自然和谐共生,要坚持??资源和????环境的????????。

③发展理念:要贯彻????、????、???、???、???的新发展理念。

④关系:坚持走?????道路,要处理好????发展与??????保护的关系。p85

⑤惠及:走绿色发展道路,坚持绿色????,绿色?????。

⑥生产生活方式:走????????、????????、????发展之路,坚持????优先、????为主的方针,倡导???、???、???、文明的???????????方式。

⑦制度:严守??????红线、?????底线、??????上线。实行严格的???????保护制度。

⑧两型社会:走绿色发展道路,建设????节约型、????友好型社会。;1.人与自然相互依存、和谐共生,这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。

2.生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。

3.如何建设美丽中国:

①战略:实现人与自然和谐发展,建设生态文明,要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。

②国策:建设生态文明,促进人与自然和谐共生,要坚持节约资源和保护环境的基本国策。

③发展理念:要贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。

④关系:坚持走绿色发展道路,要处理好经济发展与生态环境保护的关系。p85

⑤惠及:走绿色发展道路,坚持绿色富国,绿色惠民。

⑥生产生活方式:走绿色、循环、低碳发展之路,坚持节约优先、恢复为主的方针,倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。

⑦制度:严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。实行严格的生态环境保护制度。

⑧两型社会:走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会。;从前,车马很慢,书信很远,一生只够爱一人;共筑生命家园;一、今昔对比思“和谐共生”;看了视频,你的第一感受是什么?为什么?;1.坚持人与自然和谐共生(原因)P82-83

①自然为人类的生存和发展提供滋养和必要条件,作为自然的一部分,人类也有责任避免自然受到不必要的伤害,同时为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。

②人与自然相互依存、和谐共生,这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。

③对自然一味地索取,必然受到它的惩罚。

④生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。;逐渐缩小的湖泊、稀疏的森林、消失的冰川......我们应该怎么办?;2.坚持人与自然和谐共生(措施)P83-84

①战略:实现人与自然和谐发展,建设生态文明,要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自认和谐共生为目标。P83

②国策:建设生态文明,促进人与自然和谐共生,要坚持节约资源和保护环境的基本国策。P84

③发展理念:要贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。p84

;为了环境优美,就不发展经济了吗?;二、今昔对比探“绿色发展”;余村走过两条不同的致富道路。比较一下,两条道路有什么不同?;“首富”余村;分析:余村是如何践行“绿水青山就是金山银山”,坚持走绿色发展道路的?;3.如何坚持走绿色发展道路,建设美丽中国P84-87

①关系:坚持走绿色发展道路,要处理好经济发展与生态环境保护的关系。p85

②惠及:走绿色发展道路,坚持绿色富国,绿色惠民。P85

③生产生活方式:走绿色、循环、低碳发展之路,坚持节约优先、恢复为主的方针,倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。P86

④制度:严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。实行严格的生态环境保护制度。P87

⑤两型社会:走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会。P87;守护美丽余村共筑美丽家园

需要绿色发展

守护美丽中国亦是

守护美丽地球亦是;板书设计

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