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摘要
摘要
随着课程改革的不断深入，思维能力及个人品质的培养逐渐成为教育领域的
焦点，《义务教育语文课程标准（2022年版）》（下文简称《课标（2022版）》）
中，“思辨能力”的核心素养受到了前所未有的重视。该标准不仅强调了思维能
力的培育，而且还具体提出了通过“思辨性阅读与表达”学习任务群来细化和实
现对学生“思维能力”核心素养的培养。这一举措明确了当前小学语文课程对于
学生思维能力发展的高度重视，旨在通过具体、实践
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