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七年级上册教案
备课序号:第]3节
主备教师备课组长
执行教学上课时间
教学内容第13课时集体生活成就我课型新授课
1.了解集体生活的作用,积极参加集体活动。
教学目标2.理解集体生活对于我们成长的作用。
3.树立正确的集体价值观,在集体中丰富自己的个性,涵养自己的品格,健康成长。
教学重点集体生活对我们成长的作用
教学难点集体生活对我们成长的作用
教学模式“一心二导三力”教学模式
教学准备教材、ppt
教学过程个性思考
【故事导入】——故事提兴趣,学习更有趣
了不起的军训:
这场震撼人心的军训演出取得圆满成功的原因有哪些?
提示:团结一心、听从指挥、刻苦训练
师:在集体生活中我们可以交到志同道合的朋友,不断提升自己的能力。集体生
活对我们的成长还有什么作用呢让我们一起走进《集体生活成就我》,探索集体生活的
奥秘吧!
【学习目标】——心中有目标,学习更有效
1.理解集体生活对我们成长的作用
2.积极参与集体生活
【教学故事一】——故事呈案例,快乐好学习
七嘴八舌话集体:
展示一组图片,你在不同集体生活中印象深刻的事情,这些事情对你有什么影
响?
归纳总结:
1.集体生活的含义是什么?
集体不是个体的简单相加,而是人们联合起来的有组织的整体。
不同的集体人们的感受有所不同,思考:怎样理解集体联结度越高,个体感知到
的温暖就越多?
影响集体联结度的因素:
1.成员间相互关联的程度2.集体对成员的重要性
3.成员间相互交流的频率4.成员对共同目标的共识程度
5.成员间的默契程度6.集体存在的时间长短
归纳:集体成员间的相互体贴、团结互助,传递着关爱和温暖,让我们获得安全感和
归属感。
【小组合作】——互帮又互学,小组力量大
我爱我班:我眼中的16班
观看视频,你觉得16班好不好?好在哪里?同学们在16班可以收获什么?
提示:真挚的友谊、踏实的努力、美好的未来
归纳总结:
2.为什么要参加集体生活?
①每个人都有过集体生活的需要,集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
②集体生活能带给我们温暖,让我们获得安全感和归属感。
【教学故事二】——故事呈案例,快乐好学习
情景小剧场:在集体中成长
情景一:王强是班里的卫生委员,他承担了班级清洁的安排和监督检查工作。王强从担任
这个职务以来,尽心尽责,让班级每天都保持干净整洁。
情景二:小鹏入学前是个很任性、很自我的孩子,刚进入班集体时,他话总不顾及他人感
受,很伤人。后来,在班集体生活中,他不断完善自己的个性,也改变了自己的话方式。
现在,他已经成为班里非常受欢迎的人了。
讨论:王强和小鹏在集体中有哪些收获?
有人认为,为集体做事情会耽误自己的时间。谈谈你对此的看法。
3.集体生活是如何成就我的?
①集体生活有助于我们学会与人交往。
②集体生活有助于培养我们的责任感。
【小组合作】——互帮又互学,小组力量大
绽放个性:王刚成长记
王刚同学生性顽皮,又非常自私,自己的东西从不借给别人。升入七年级后,在
一个新的环境中,在老师的教育和同学们的感染下,王刚逐渐克服了以上缺点,得到
了同学们的认可。上周学校组织校运动会,王刚擅长跳远,积极报名参加,获得了金
牌,为班级争光,自信心得到了很大提高,他决定以后多参加这样的班级活动。
讨论:结合王刚的事例谈谈集体生活是如何成就我的?
提示:集体生活有助于我们发展个性;集体
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