2024年秋季学期新苏科版7年级上册数学课件 2.4 有理数的加法与减法-2.4.2 有理数的减法.pptx

第2章有理数2.4有理数的加法与减法2.4.2有理数的减法七上数学SK

1.掌握有理数减法法则.2.能够熟练地利用有理数减法法则进行有理数的减法运算，提高运算能力.3.能够把有理数的加减混合运算统一成加法运算，体会转化思想.4.能利用有理数的加减解决容易问题，形成应用意识.

?（2）在减法运算未转化为加法运算时，被减数与减数的位置不能交换，因为对减法来说，没有交换律.

示例1有理数的减法________________________________________________________________________________

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典例1计算:??解：?

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练习在括号内填入合适的数，使下列各式成立：?-1-111解析：答案不唯一，只需（1）（2）中填入负数，（3）（4）中填入正数即可.

1.进行有理数的加减混合运算时，可以利用有理数减法法则将减法转化为加法，将有理数的加减混合运算统一成加法运算.为简化书写形式，在和式里可以把加数的括号和它们前面的加号省略不写.示例2省略算式中的括号和加号________________________________________________________________________________

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3.有理数加减混合运算的步骤（1）运用减法运算法则，将有理数加减混合运算转化为加法运算；（2）省略括号和括号前的加号；（3）进行有理数的加法运算.

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谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞