任务六 解决问题引导职业成功-教育部-1729731899478.pptx

任务六解决问题——引导职业成功因为他们有丰富的经验，不但懂得现状，而且明白因果。——毛泽东1教育部

主要内容一问题发现与分析二方案设计与优化三决策评估与实施2教育部

1.掌握解决问题的能力2.学会设计和优化方案能力目标3二、方案设计与优化教育部

4二、方案设计与优化（二）解决方案的设计1.对策构思的发散考虑对策方案的时候，不是突然就去思考，而是把有效的对策构思列出清单。即使是相近的构思或实现可能性低的构思也无妨，尽可能找出更多的构思。教育部

5二、方案设计与优化2.对策构思的集中（1）归类：针对找出的构思把内容相似的归为一类。（2）体系化整理：在构思的分类当中，还混杂着具体构思和抽象构思两类，再把这些构思整理成体系，从这个成体系化的构思中选择可以具体实施的方案。（3）评价：在进行选择的时候，对每个对策要从费用和效果的比例关系、所需要的时间、风险等几个角度为其打分、进行评价。教育部

6二、方案设计与优化3.对策构思的具体化首先，应该考虑对策会发生怎样的变化，即现在处于怎样的状态以及要将它变成怎样的状态。其次，还要确定需要做什么、按怎样的步骤来进行以及谁负责开展工作等。教育部

7二、方案设计与优化（四）解决方案的优化1.假设假设的两个条件：（1）能解释已知事实；（2）能预言或解释尚未观察到的现象或事实。教育部

8二、方案设计与优化2.验证常用的两种验证方法：（1）通过推理，即在思维中按假设进行推论，如果能合乎逻辑地论证预期成果，就算问题初步解决。（2）通过实践检验，即根据假设，针对性地制订方案并实施，如果成功就证明假设正确，同时问题也得到解决。教育部

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